2024年2月

先日（せんじつ）から創作（そうさく）の時間（じかん）では、プログラミング体験用（たいけんよう）のソフトを使（つか）って、プログラミングの勉強（べんきょう）をしています。パズルのようなゲーム感覚（かんかく）で次（つぎ）の課題（かだい）に進（すす）むことができるようになっています。タブレットに慣（な）れていない生徒（せいと）さん方（がた）も、楽（たの）しみながら少（すこ）しずつ頑張（がんば）っています。

2月（がつ）18日（にち）（日（にち））、東生野中学校（ひがしいくのちゅうがっこう）で連合作品展（れんごうさくひんてん）が行（おこな）われ、琴城分校（きんじょうぶんこう）から11人（にん）の生徒（せいと）さんが参加（さんか）しました。まずは生徒集会（せいとしゅうかい）に出席（しゅっせき）し、琴城分校（きんじょうぶんこう）の生徒（せいと）さんのスピーチをはじめ、各校（かくこう）の意見発表（いけんはっぴょう）を聞（き）いたりしました。その後（ご）、各校（かくこう）から寄（よ）せられた絵画（かいが）や手芸（しゅげい）、書道（しょどう）の作品（さくひん）などを鑑賞（かんしょう）しました。工夫（くふう）を凝（こ）らした作品（さくひん）や国際色（こくさいしょく）あふれた作品（さくひん）も多（おお）く、楽（たの）しいひとときを過（す）ごしました。

2月（がつ）14日（じゅうよっか）（水（すい））、琴城分校（きんじょうぶんこう）の隣（となり）の明城小学校（めいじょうしょうがっこう）と交流（こうりゅう）を行（おこな）いました。よく体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）で体育館（たいいくかん）をお借（か）りしていますが、交流（こうりゅう）は昼間（ひるま）の時間（じかん）です。琴城分校（きんじょうぶんこう）から9人（にん）の生徒（せいと）さんが参加（さんか）し、明城小学校（めいじょうしょうがっこう）4年生（ねんせい）の皆（みな）さんに琴城分校（きんじょうぶんこう）の紹介（しょうかい）をしたり、一緒（いっしょ）にゲームをしたりして楽（たの）しみました。

2月（がつ）2日（ふつか）（金（きん））から4回（かい）にわたって、生活体験発表会（せいかつたいけんはっぴょうかい）を行（おこな）っています。琴城分校（きんじょうぶんこう）では毎年（まいとし）恒例（こうれい）となっていて、生徒（せいと）さんお一人（ひとり）ずつ、その年（とし）の学（まな）びや思（おも）うことなど、自由（じゆう）なタイトルでスピーチをします。先日（せんじつ）の第（だい）1回目（かいめ）は、校長先生（こうちょうせんせい）のお話（はなし）に続（つづ）いて、7人（にん）の生徒（せいと）さん方（がた）が、緊張（きんちょう）しながらも、立派（りっぱ）に発表（はっぴょう）されました。2回目（かいめ）以降（いこう）も楽（たの）しみです。