2015年7月

平成２７年度　学校だより　第８号(H.27.7.16・木)

※絶対評価による５段階評定
　・集団の中での位置を示す「相対評価」
　・目標への達成状況を示す「絶対評価」
　・観点(A・B・C)から５段階を決定する「絶対評価」
　・テスト以外の日常の学習活動も評定の大切な資料
　・１・２学期は１年間の途中経過
　・一昨年度から 通知表をｺﾝﾋﾟｭｰﾀで作成

学校だより第８号

平成２７年度　学校だより　第７号(H.27.7.16・木)

※尼崎市学力・生活実態調査「質問紙」の集計より
　・「学校には落ち着いて勉強できる雰囲気がある」が良くなる
　・「いじめを許さない雰囲気がある」は市平均より上（２年）
　・「自分の気持ちをわかってくれる人」がまわりにいる（１・２年とも）
　・２年生は「授業がわかる」と答えた人が増える
　・学習に対する取り組みがよい（２年）
　・２年生の学習とメールの時間は？

学校だより第７号