2021年9月アーカイブ

5年生の授業の様子です。体育では、バットなしベースボールをチームで力を合わせて取り組んでいます。

総合的な学習の時間では、ＳＤＧｓのことを学習しています。自分たちで17目標のどの目標について進めていくかを活発に意見を出し合っていました。今後、クラスから学年へ、学年から全校へと取組をまとめて共有していく計画です。

算数では分数の学習を、理科では天気図のことを学んでいました。

6年生の授業の様子です。教科担任で授業をしている教科があります。

ひまわり学級の先生から交流授業をしてもらい、ひまわり学級での勉強のことや目に見えない障害について学ぶ時間がありました。

家庭科の授業では、総合的な学習で取り組んでいる祭り（伝統文化の学習）につながる浴衣の製作に取り掛かっています。

音楽の授業では、いろいろな楽器の演奏を2つの教室から合奏しているのを聞きました。なかなかの迫力でした。

国語では、タブレットを使って、考えをまとめて共有するなどいろいろな使い方をしています。

どの授業も、さすが6年生と思わせる意欲的な姿で、これからが楽しみです。

4年生の授業の様子です。
今は教育実習生が、2年生、3年生、4年生のクラスで一緒に学んでいます。
他の学年の授業を参観している時間もあります。

体育の時間では、キャッチバレーボールでどうしたらチームの力が上がるのか活発に意見を出していました。それを意識して、チームで力を合わせて頑張っていました。

学級活動の時間に、いろいろな案を出して盛り上がっているクラスがありました。

みんなで楽しんで学ぼうとする姿が、とても頼もしい4年生です。

6年生の総合的な学習の時間です。

伝統文化について、ものの始まりを掘り下げることを学習しています。

伝統文化の一つである「祭り」をテーマにグループごとに調べ学習をしていました。

班ごとに見やすい資料にまとめています。タブレットが大いに役立っていました。

これからどんな学習につながっていくのかが楽しみです。

2年生の体育の授業です。

いろんな形でぶら下がり練習をしていました。

玉入れの玉を使って、ぶら下がりながら拾う動きなど、腕の力や体幹を鍛えるのによさそうな運動を楽しく頑張っています。

今日は、クラブ活動がありました。6年生がアルバム用の写真撮影をしているところもあります。

久しぶりの活動で、とても楽しみにしていました。
最後に雨が降ってきましたが、夢中で取り組んでいるクラブばかりでした。

料理クラブは、実習ができないので、デコレーションするフルーツサンドに挑戦していました。

和太鼓クラブ、音楽クラブ、ハンドベルクラブは、曲を合わせる練習もしていました。

人数が多いので、クラブの数が２２クラブという大所帯です。

5年生が6月に田植えを経験させてもらった田んぼの稲刈りがありました。
2クラスずつ分かれて、見学させてもらいました。

大きなコンバインであっという間に刈られていく様子に、歓声が上がっていました。
色々な質問にも答えていただきました。ご協力ありがとうございました。

５年生　夏休みの課題展です。ご家庭でのご協力ありがとうございました。

静かに鑑賞し、印象に残る作品をたくさんみつけることができました

仲間と一緒に力を合わせています。

体育では、チームでめあてを決めて作戦を考えながら、相手チームと戦っています。

国語の授業では、自分の考えを出し合って、仲間の意見を聞きながら考えを深めたり、広げたりしています。

他の人から受ける影響は、それぞれを大きく成長させてくれます。

図工の時間の様子です。大規模校なので、１～３年までは、教室で担任が行っています。2年生では、くしゃくしゃにした紙を使って立体的な作品に挑戦しています。

4年生は、光がさしこむ絵をいろいろな形に切った紙やセロハン紙を使って、ステンドグラスのように素敵な絵に仕上げています。

5年生では、ほり進み刷画という重ね刷りを楽しむ作品を頑張っています。

6年生では、一枚の板から作図してめいめいの形に仕上げていきます。まずは、ボール紙で設計図をもとに試作品を作り、それから板に取り掛かっています。

どの学年も図工が大好きで、同じものが一つもない個性を大事にした作品に仕上がっています。

音楽の授業の様子です。電子鍵盤を購入してから、どの教室でも練習ができるようになりました。

他の楽器の練習は、別の部屋に分かれてやっています。早く大きな声で歌ったり、一緒の練習ができるようになりたいな...。

でも、気持ちは音楽会に向けて少しずつ盛り上がってきています。

授業でのタブレットの活用の様子です。オンライン授業で、一緒に国語の授業に参加しているクラスがありました。

担任の先生がお休みしている時に、自分たちでタブレットドリルを使って熱心に取り組んでいました。色々な教科に取り組んだり、プリント学習を頑張っている子もいました。

体育の時間に、自分たちが調べたマット運動を実際にやってみて、やり方をグループで動画にまとめていきます。後でグループごとに発表して共有していく予定です。

1年生は、プログラミング学習に取り組んでいました。使い方の上達が目を見張るようです。

放送委員会の子供たちが、お昼の放送で本の読み聞かせをしてくれています。

練習しているのがよくわかる、とてもいい内容でした。
音楽を流すだけでなく、いろいろなアイデアが活かされていて、これからも楽しみです。

1年生の授業の様子です。うちの学校のすいぞくかん長からザリガニの贈呈式がありました。

生き物に名前を付けて、クラスのみんなでお世話をする予定です。色々な生き物に関心を広げて、協力して大事に育ててほしいですね。

タブレットを活用して、プログラミング学習に取り組んでいました。始めたばかりとは思えないほど上手に動かすことができていて、びっくりです。

音楽の時間に、教室で電子ピアノを使って練習しています。お互いに教えあったりして、楽しんで取り組んでいました。前にある電子オルガンも活用していました。音楽会に向けて頑張っています。

算数の授業では、足し算や引き算などに取り組んでいます。ノートの書き方もしっかり丁寧に書けていて感心です。

休み時間の様子です。音楽会に向けて楽器の練習を割り当てています。自主的に音楽室に来て熱心に練習を続けています。

図書委員会では、みんなへの本の読み聞かせの練習を頑張っていました。

雨の日にの休み時間に、ひまわり学級に集まって、一緒に遊んでいる姿がありました。

また、ザリガニ釣りが久しぶりに再開して、低学年の子供たち中心に大人気です。夢中になって楽しんでいます。

5年生の授業の様子です。実地教育研究の実習生が一緒に学んでいます。

算数では、デジタル教科書を使うなど、分かりやすい授業に取り組んでいます。

図工では、ほり進み刷画に取りかかっています。出来上がりが楽しみですね。

2年生の授業の様子です。タブレットの使い方もずいぶん慣れてきました。どのクラスも、算数や国語の時間など、積極的に発表しています。他の人の発表を聞く態度も、いいですね！

6年生が、試験的に校内でオンライン授業のやり方を学んでいました。場所によっては、つながりにくいところがありましたが、スムーズに進めることができました。家からでもだいじょうぶかな??

6年生の授業の様子です。タブレットの練習をしたり、理科の学習を示範実験で確認していました。この1週間は、実地教育研究として実習生が一緒に学習しています。新鮮な雰囲気で取り組んでいるのが、伝わってきます。

委員会活動がありました。6年生をメインに一部の委員会は、、アルバム用記念写真を撮影しました。

2学期も子供たちが主役で盛り上げてほしいものです。早くコロナが落ち着きますように!!

9月1日・2日で夏休み作品展を実施しました。日程がずれた関係で、場所を一つにして子供たちのみで行いました。本来なら、ペア学級の取り組みでペアの子供同士で鑑賞する予定でしたが、密を避けることとおしゃべりしないで鑑賞するために、学年ごと（またはクラス単位）で鑑賞しました。そのため、ペアの児童に見どころを書いたシートを渡して、感想を届けるように手紙形式で行う工夫をしました。各々のタブレットで作品を撮影しておうちの人に見てもらえるようにしています。