2020年11月アーカイブ

さらに、尼崎市教育委員会からも「学校ICT教育推進課」の岡西先生、瀧本先生、「学び支援課」から山下先生、米谷先生に来て頂き、参観後、「ICTを活用した授業」に関する様々なアイデアを頂きました。

保護者のみなさん、今年度末までに、いよいよ尼崎市内全４１小学校の全学年全児童に一人一台のタブレットが貸与されます。今まで以上に、学校現場でICT活用教育の推進が求められます。

上坂部小学校では、「デジタル教科書」と共に、「無限の可能性を持つタブレット」を、どのように授業で活用していくのか、さらに研究を進めていきます。

先日、5年の子ども達が校長室に入り、校長先生に「提案」をしたり、職員室に来て教頭先生に「取材」をしたりしました。

　5年の子ども達は、国語の授業で「よりよい学校生活のために」というテーマをもとに具体的な議題を決め、必要な資料を集めて、話し合い、自分たちの意見をまとめています。

 その様子を写真でご覧ください。 

①「校長先生、25分休みの終了5分前に予鈴があると、子ども達は、時間を気にせず、もっと思い切って遊ぶことができるんです。子ども達のために【5分前チャイム】を実現できないでしょうか？」

「わかりました。一度考えてみます。」

②「教頭先生に質問します。上坂部小学校では、1ヵ月でどのくらい電気を使っていますか？」

「いい質問ですね。電気代は、月によって使用量が大きく変わります。これは、令和元年度と２年度の電気・水道・ガスの使用量とその料金をまとめたものです。この表から、いろんなことが分かりますよ。」 

③「今年度の4月5月の電気代は、前年度比で約50％です。なぜだと思い　　

　ますか？」

「あっ！　教頭先生、コロナで臨時休校していたからですか？」

④「エアコンの使用に関係する【ガス代】の9月分が、前年度比250％を超えていますが、なぜだと思いますか？」

「たぶん、【換気の徹底】で、窓をしっかり開けて、クーラーを使っていたから？」

入場前に集合し、諸連絡をしました。当初予定していた集合場所と違った場所になり着いてから少しバタバタしてしまいました。

 尼崎市教育委員会から、松本教育長、能島参与、さらに、学校ICT推進担当の瀧本氏、米田氏に来ていただき、ICTを活用した6年2組日高学級の国語の授業を参観して頂きました。また、本校の研究を進めるにあたって指導助言を頂いている放送大学の教授・中川先生にも東京から来ていただきました。

今回は、国語の「学習者用デジタル教科書」を活用し、「鳥獣戯画を読む」という説明文の学習をしました。教科書制作会社「光村図書」からも2名のスタッフが来て、デジタル教科書の≪マイ黒板≫機能を活用した授業を、4台のカメラで撮影し記録しました。

光村図書は、日本全国の教育現場でICTを活用した効果的な授業が行えるよう、この授業の記録を活用していくそうです。

上坂部小学校の年間生活目標は「すすんであいさつをしよう！」です。

そのため、北門と南門に生活委員会の子ども達が交代で立ち「あいさつ運動」をしています。校長と教頭も、毎朝それぞれの校門に立って、いっしょに「あいさつ運動」をしています。

そんな中、今日は「５年１組の有志の女の子達」が、

「教頭先生！いっしょにあいさつ運動をしてもいい？」

と聞いてきました。私が「どうぞ、どうぞ！」と答えると、

一緒にならんで「あいさつ運動」を始めました。

「おはようございまーす！」

と、とっても元気な声が北門に響きわたりました。

☆☆自分から進んで、みんなのために行動する「５年１組の有志の女の子たち」は、とっても素敵でした。