４年生では、社会科の兵庫県調べでタブレットＰＣを使い、画像を探したり、インターネットで検索したりする授業に取り組んでいます。今年から新しくなった機器に、子どもたちは興味津々です。
2015年10月アーカイブ
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マットを使って、いろいろな動きに挑戦しました！ 動物の歩き方をまねしたり、カエルになって足をパンと打ったり、前転、後転もしました。 前転では、手をしっかりついておへそを見て丸くなって、ごろん！！ お友達とペアになって、一緒に動いてみるのも楽しかったです。 | |
今日の給食では、「ぐる煮」が出ました。「ぐる煮」とは、聞き慣れない料理ですが、実は高知県の郷土食（家庭料理）です。写真でわかるように、「おでん」のような感じのおかずです。特徴は、厚揚げはサイコロ状に切るなど、各素材を一口サイズの大きさに揃えること、肉を入れないことです。ですから、出汁の味付けが、より重要になってきます。
土佐料理研究家 宮川 逸雄さん によると、「その一 だしは濃い目にとる！その二 根菜類干ししいたけは先にだしで炊く！ その三 火を止めて2～3時間おく！」のがコツだそうです。（ＮＨＫ高知放送局オンラインより）
「ぐる」とは、土佐の方言で「仲間、一緒」を意味するそうです。したがって、様々な材料を一緒にして煮ることから、「ぐる煮」と名付けられました。さて、一般的な言い方「みんなグルになって、騙す」とは、この土佐方言の「ぐる」とは、どう違うのでしょうか。それは、このぐる煮を見れば、なんとなく推理できます。前述したように、ぐる煮は、みんな同じ位の大きさで、食べやすいように一口サイズに切ってあります。つまり「土佐のぐる」は、きっとよりよき、優しき仲間なのでしょう。肉は強者なので、どうやらぐる煮の（材料の）仲間に入れてもらえないようですね。
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上坂部西公園でバッタ、コオロギ、チョウ、いろいろな虫を捕まえました。 虫の素早い動きについて行けず、捕まえるのが難しかったです。 芝生の中、木の下、茂みの中、どんなところにどんな虫がいるのかわかりました！ 教室でしっかり観察して、もといた場所に返しました。 | |
町たんけんパート２
さんさんタウンのお店や施設の方にインタビューさせていただきました.
わたしたちの生活は、様々な町の人、お店の人のおかげで、成り立っています。
町には、どんなお店があって、何を、どのようにして、売っているのかな。
自分たちで、色々インタビューして、たくさん学習できました。
みなさんには、笑顔でこたえていただいて、うれしいさいっぱいです。ありがとうございました！
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栽培委員会からのクイズです。 チューリップは、もとはどこの国の花でしょうか ①オランダ ②トルコ ③フランス 正解は②トルコ 栽培がさかんな国と原産国は違うんですね。 あと、「校長先生の好きな花は？」「日本の花は桜です。尼崎市の花は？」など楽しく草花のことを知りました。 
６年図工 マイＢＯＸ 自分だけの素敵な箱 何を入れようかな どんな形やデザインにしようかな イメージは無限です 
| 全力！本気！笑顔！ 体育大会 … 晴天の空の下、みんな心ひとつにして がんばりました。 | |
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| 1年 かごいっぱいになぁれ | 1年 なかよシー！たのシー！アンダー・ザ・ |
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| 2年 大玉ころがし | 2年 「OLA！」 |
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| 3年 リング☆リング☆リング！ | 4年 １・２・ＳＵＮ・ＳＥＡ！！ |
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| 3年 おたすけつなひき | |
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| 4年 上小タイフーン | |
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| 5/6年 騎馬戦 ～上小夏の陣～ | 5年 上小ソーラン2015 |
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| 6年 躍動 ～138人の挑戦～ | 各学年 徒競走・リレー |
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| 開会式 ラジオ体操 | 閉会式 |
学校通信 10月臨時号h27-10rinji.pdf
学校通信 10月号 h27-10.pdf
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何気ない風景の中から感じられる秋の気配を歌ったもの。 「さわると秋がさびしがる」 サトウハチロー作詞・中田喜直作曲
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