今日から牛乳パックの牛乳が給食に登場しました。
今までの瓶とは片付け方が違うので、慣れるまでは戸惑いもあるでしょうが、
飲み終えた牛乳パックを袋に入れて返しに来ていました。
久しぶりの牛乳は、おいしかったです。
今日から牛乳パックの牛乳が給食に登場しました。
今までの瓶とは片付け方が違うので、慣れるまでは戸惑いもあるでしょうが、
飲み終えた牛乳パックを袋に入れて返しに来ていました。
久しぶりの牛乳は、おいしかったです。
ALTのアンジー先生が、こどもたちに誘われて、運動場でドッジボールをしていました。
ボールを受けて、投げる場面もありました。
6年生は、今、家庭科でミシンを使ってエプロンを作っています。
落ち着いた様子で、ミシンやアイロンを動作していました。
素敵なエプロンができるのを楽しみにしています。
今日から4週間、教育実習の先生が3人、園和北小学校に来られました。
いい実習にしようと思ったら、まず、こどもたちと仲良くなること。
休み時間は、こどもたちと楽しそうに遊んでいました。
2年生が書いてくれた部屋の紹介を自分たちで読みながら、ペアでまわっていました。
しっかりとペアで確認しながらシールを貼っていく姿は、とてもかわいかったです。
改めて、園和北小学校のことが分かったのではないでしょうか。
こどもたちが生き生きと楽しそうにがんばれるのは、
教室の中や廊下にがんばった証や学習の足跡が掲示されているからかもしれません。
爽やかな天気は、今日も続いています。
体育の授業で体を動かすには、絶好のコンディションです。
自分のめあてに向かって、がんばっています。
今日は朝から爽やかでした。
こどもたちは、20分休みもお昼休みも、気持ちよく遊んでいました。
朝礼台の上には、熱中症計を置き、測定はしています。
また、こどもたちも休み時間は帽子をかぶって遊ぶようにしています。
3年生が環境体験活動で藻川の生き物を見つけに行きました。
河原の生き物は雨で濡れていたので探せませんでいたが、水辺の生き物は、見つけることができました。
帰ってきたこどもたちは、「カニがいたで。」「さかな見たよ。」と、楽しそうに帰ってきました。
きれいに書いていたり内容がすばらしかったりして掲示をされると、嬉しいですね。
また、次もがんばろうって思えるし、あんな風に書けば、貼ってもらえるんだってがんばれますね。
こどもたちが意欲をもってがんばれるよう工夫しています。
主体的・対話的で深い学びの実現に向け、みんながんばっています。
自分の考えをみんなの前で発表したりグループで話し合い、その後、みんなの前で発表したり。
これからも、自分の考えをもち、表現できる力をつけていって欲しいです。