4年生

離任式!!

 4月10日(木) 4月から園田小学校を離れ他校に転出された先生方に集まっていただいて離任式を行いました。離任式では、先生方からお話をしていただいたあと、子どもたちの代表があいさつと花束を手渡しました。最後は子どもたちの中を手を振りながら先生方は退場されました。子どもたちは先生方との別れを惜しんでいました。

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給食スタート!!

 4月10日(木) 2年生~6年生の給食が始まりました。新しいクラスでの初めての給食、メニューは『ごはん、牛乳、さばのみそ焼き、チンゲンサイの煮びたし、若竹汁』です。どのクラスの給食当番も、みんなで協力して準備をすることができていました。久しぶりの給食、子どもたちは「おいしかった」と言っていました。

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4年生 和楽器に挑戦!!

 3月7日(金) 4年生が音楽の授業で和楽器に挑戦しました。挑戦したのは「びんざさら」と「琴」です。「びんざさら」は一人で挑戦しましたが、「琴」はグループで挑戦しました。「琴」は琴爪を指に付けて絃を弾きます。なかなか上手く音が出ず苦戦している子もいましたが、グループで声を掛け合いながら音が出るように頑張っていました。慣れてくると「さくら さくら」を弾けている子もいました。

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高学年 参観・懇談!!

 2月21日(金) 高学年の4年生、5年生、6年生が今年度最後の参観・懇談を行いました。1年のまとめやグループでの発表など、最後の参観らしい授業を行っているクラスが多かったように思います。6年生は体育館で学年合同の卒業コンサートを行いました。どの学年もたくさんの保護者の皆様が見に来てくださっていました。

☆6年 卒業コンサート☆

 1組・・・「前前前世」 

 2組・・・「キセキ」 

 3組・・・「カーテンコール」

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6年1組
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6年2組 6年3組
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5年 4年

 2月14日(金) 2・4・6年生がソーシャルメディア研究会の支援員さんに来ていただいて、情報モラルの出前授業をしていただきました。出前授業では、支援員さんがスライドや動画を使ってSNS利用の注意点などをお話ししてくださいました。子どもたちは支援員さんの問いかけに積極的に手を上げて答えていました。この出前授業で教えてもらったことをもとに、子どもたちのSNSのトラブルがなくなってくれたらうれしいです。

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1月23日(木) 4年生がカルビーの方に来ていただいて出前授業「カルビースナックスクール」をしていただきました。
出前授業ではポテトチップスの重さを量ったりしながら、一日のおやつの目安の量について学んだり、おやつの袋に書かれていることについて教えていただいたりしました。途中、ポテトチップスを試食させてもらうことができ、子どもたちはとても喜んでいました。楽しくおやつについて学ぶことができました。
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1・2・4年生 書き初め!!

 1月9日(木) 1年生と2年生と4年生が書き初めを行いました。1年生と2年生は教室で硬筆の書き初めに取り組み、4年生は多目的室と生活科室に分かれて毛筆の書き初めに取り組みました。どの学年の子どもたちもお手本をしっかりと見て、集中して書くことができていました。みんな上手に書くことができていました。

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1年生

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2年生

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4年生

すぎのこ クリスマス会!!

 12月20日(金) すぎのこ学級がクリスマス会を行いました。クリスマス会には4年2組の友だちと、あまよう特別支援学校の友だちも参加してくれました。みんなで歌を歌ったり、ゲームをしたりして楽しみました。とても盛り上がっていました。写真はありませんが最後にサンタクロースがやってきて、プレゼントをくれたそうです。みんなとても喜んでいました。

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 12月3日(火) 4年生が理科の『ものの温度と体積』の学習で、「温度による金ぞくの体積の変化」の実験をし、金ぞくの温度と体積の関係を調べました。実験では、金ぞくの輪を通り抜けていた金ぞくの玉を、ガスコンロで熱したあと、輪を通り抜けるかどうかを調べました。また、そのあとに金ぞくの玉を水で冷やしたら金ぞくの輪を通り抜けるのかも調べました。子どもたちは実験の結果を見て驚きの声を上げていました。実験から金ぞくの体積はあたためると大きくなり、冷やすと小さくなることを学びました。

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4年生 空気の温度と体積!!

 11月15日(金) 4年生が理科の『ものの温度と体積』の学習で、「温度による空気の体積の変化」の実験をし、空気の温度と体積の関係を調べました。実験では、ガラス管つきゴムせんにゼリーを詰め、丸底フラスコにはめたあと、丸底フラスコの中の空気をお湯で温めたり、氷水で冷やしたりしたときにゼリーがどう動くかで調べました。子どもたちはゼリーの動きに驚きの声をあげながら、楽しんで実験に取り組んでいました。そして実験から、空気の体積は温めると大きくなり、冷やすと小さくなることを学びました。

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