5月31日(金) 1年生にタブレットが手渡されました。1年生は初めてタブレットを使うのでログインの仕方など、操作の仕方がわかりません。そこで、今回も6年生のお兄さんとお姉さんが電源の入れることやログインすることを横について手伝ってくれました。本当に6年生は頼りになります。1年生はタブレットが使えるようになって喜んでいました。 |
|
2024年5月アーカイブ
3年生は理科の「チョウを育てよう」の単元で、モンシロチョウやアゲハチョウの育ちや体のつくりについて学習します。そこで、今3年生は教室の前でアゲハチョウの幼虫を育てています。虫かごの中には、卵からかえったばかりの黒色の幼虫、緑色の立派な幼虫、いろいろな幼虫がいます。中にはさなぎになりかけのものやさなぎになったものもいます。もう少しで成虫になりそうです。きれいな成虫(アゲハチョウ)になればうれしいですね。 |
|
2年生が先日苗を植えた、ミニトマトとナスが花を咲かせました。ピーマンはまだ花は咲いていませんが、順調に大きくなっています。これも子どもたちが毎日水やりをしたからですね。今後の成長が楽しみです。 |
|
5月22日(水) 5年生が来週の自然学校に向けて、リーダーさんと交流会をしました。子どもたちは、リーダーさんと顔合わせをしたあと、一緒にゲームをしたり、ダンスをしたりと楽しい時間を過ごしました。リーダーのみなさん、来週5日間よろしくお願いします。 |
|
5月22日(水) 体育館に子どもたちが集まって、児童集会で名刺交換会をしました。はじめに児童会の歌を歌ったあと、児童会の子どもたちが名刺交換会の説明をしてくれました。説明のあとはペアの友だちと名刺交換とお互いに質問をし合いました。1年間ペアで仲良く活動してほしいです。 |
|
5月20日(月)、5年生の「植物の発芽に必要な条件」の実験の結果が出ました。『〇が発芽した』『✕が発芽しなかった』です。子どもたちは、この実験の結果をもとに考察し、「植物の発芽に必要な条件」を導き出していきます。 |
|
水あり 〇 |
水なし ✕ |
空気あり 〇 |
空気なし ✕ |
適度な温度あり 〇 |
適度な温度なし ✕ |
5月21日(火) 6年生がカルビーの方を講師に迎えて、朝食についての出前授業を行いました。良い1日を過ごすために必要なことや良い朝食のメニューなどについて、ゲームを交えて学びました。子どもたちは友だちと相談しながら、朝食のメニューを考えていました。また、栄養素やその働き、バランスの良い食事についても学びました。楽しく学習することができました。 |
|
5月21日(火) 今年度初めての音読朝会がありました。音読朝会は教室でお手本の映像を見ながら、担任の先生と一緒に行います。子どもたちはお手本の映像や先生の合図に合わせて、大きな声で音読をすることができていました。学校中に子どもたちの元気な声が響いていました。 |
|
5月20日(月) 先日、1年生が植えた朝顔の種が芽を出し始めました。これから花が咲いて、種ができるまで、どのように成長していくか、1年生のみなさんしっかり観察してくださいね。 |
|
5年生が理科の授業で「植物の発芽に必要な条件」の実験をしていました。種子はインゲンマメです。実験では、水・空気・適度な温度のうち、調べる条件以外は同じにし、調べる条件を「あり」と「なし」にして比べます。結果が楽しみです。 |
|
水あり | 水なし |
空気あり | 空気なし |
冷蔵庫に入れています | |
適度な温度あり | 適度な温度なし |
5月15日(水)、1年生が朝顔の種を植えました。朝顔の種は「1年生を迎える会」で、2年生がプレゼントしてくれたものです。今回も6年生のお兄さん、お姉さんが「植木鉢に土を入れる」「土に指で穴を開ける」「穴に種を入れる」「水をあげる」という工程をお手伝いしてくれました。6年生は1年生にやさしく声をかけながらお手伝いをしてくれていました。見ていてほっこりしました。 |
|
5月14日(火)、6年生の修学旅行説明会がありました。説明会は子どもたちと保護者、一緒に行いました。6年生の子どもたちにとって小学校生活の一大イベントの修学旅行。子どもたちは楽しくできるように、しっかり話を聞くことができました。 |
|
5月14日(火)、2・3・4年生の体育参観がありました。天候に恵まれ、たくさんの保護者の方に見に来ていただくことができました。2年生はカーブ走、クネクネ走、まっすぐ走の3種類のリレー、3年生はトラック半周のリレー、4年生はトラック半周と一周の混合リレーを行いました。どの学年の子どもたちも一生懸命走ることができていました。 |
|
2年 |
|
3年 |
|
4年 |
|
5月10日(金)、今月から始まる音読集会に向けて、若手の先生方を中心に音読研修会を実施しました。講師は佐藤先生がしてくださいました。各学年の国語の教科書の巻頭にある詩をどのように音読すればよいか、どうすれば子どもたちが楽しく音読できるかなど、音読のポイントについて教えていただきました。5月21日(火)の音読集会が楽しみです。 |
|
今月も堀江さんに生け花を生けていただきました。青色の花が入っていて5月にピッタリな爽やかな生け花です。 いつも素敵な生け花ありがとうございます。 |
5月9日(木)、6年生が1年生の名前シール貼りのお手伝いをしました。名前シールは1年生がロッカーの整理整頓に使うボックスに貼りました。シールを張った後は学習道具をボックスに入れてロッカーにしまいました。とてもきれいに片付けることができました。 |
|
5月9日(木)、2年生が生活科の学習で育てる、ピーマン、ミニトマト、ナスの苗を自分たちの植木鉢に植え替えました。子どもたちは茎が折れないようにやさしく苗を持ち、慎重に植え替えをしていました。植え替えが終わったら、タブレットを使って苗の観察をしました。 |
|
5月8日(水)、3年生が校区探検に出かけました。本校の校区は広く、校区の中には神社やお寺、市の施設などがたくさんあります。今日はみんなで「どこに」「何があるか」「どんなものか」見てきました。 |
|
5月8日(水)、1・2年生が学校探検をしました。2年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんが1年生の手を引いて校内を回り、特別教室などの説明をしました。1年生と2年生では1歳しか変わらないのですが、2年生がたのもしく見えました。 |
|