2時間目の後の休み時間に
予告なしの火災ベルを鳴らしました。
子どもたちは
驚きながらも
火元の理科室を避けながら
運動場の真ん中に避難することができていました。
立派です。
運動場に出てきた後
担任の先生を一生懸命に探す低学年の姿がありました。
次は
担任の先生だけでなく、学年の先生・園田の先生に
自分でお尋ねして動けるようになればいいですね。
【避難時の大切なキーワード】
聞く・動く・待つ
低学年の子どもたちがよく覚えていました。
(2024/03/04)
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