児童の活動

学年から写真を提供していただきました！

クリーンセンター・リサイクルセンター、しっかり学んでいる様子がうかがえます。普段、特に意識なく捨てているゴミの行方について知り、今後の生活に生かしていくことができそうですね。

1年生の教室で、「がっこうで、じぶんが　すきなことをしている　ばめん」というテーマで粘土に取り組んでいました！ブランコをしているところやドッジボールをしているところ、中にはカタカナの学習でしょうか⁈それぞれ思い思いの作品を作っていました！

2年生、算数で引き算（筆算）に取り組んでいました。「一の位で引き算ができないとき、どうする」という課題について考えていました。

電子黒板にデジタル教科書を映し、説明が進められていました

4年生が社会見学でクリーンセンター、リサイクルセンターに行きます！

6年生が国語の学習で、インタビューに来てくれました。これまでにも別のクラスの6年生がインタビューに来てくれていたのですが、シャッターチャンスを逃し続けていまして、、、。

「なんで先生になったんですか？」「どんな学校にしていきたいですか？」「先生で一番楽しかったことは何ですか？」「何時に学校に来ていますか？」「好きなゲームは何ですか？」「給料はいくらですか？」「ずばり、何歳ですか？」などなど、たくさん質問をしてくれました！

さすが6年生というインタビューでした！

自己紹介をして、インタビューしていいかどうかの確認をして、どのくらいの時間を要するかも伝えて、インタビューが始まり、終わりには「ありがとうございました」とのあいさつも。さすがです！！

3年生は体育で鉄棒に取り組んでいます。体育学習カードで一つ一つの技を確認しながら、できるようになるよう努力を続けています。

鉄棒では、逆さ感覚や回転感覚、振動感覚などを高めることがねらえます。これらの感覚は「空間認知能力」「自分をコントロールする力」「転んだり高いところから落ちたりしたときの危険回避能力」などにつながると言われています。運動神経の発達が盛んで、恐怖心より好奇心が勝る小学生のうちに、たくさん経験できるといいですね。

家庭科室で5年生が調理実習に取り組んでいます。昨日とは別のクラスで、今日は調理の仕上げ・盛り付けのタイミングになりました。鍋から出る熱気とともに美味しそうなにおいもただよってきます。

4年生の体育で「ハンドボール」に取り組んでいました。攻撃のターン、守備のターン、それぞれ交代しながらのゲームを楽しんでいました。「ゴール決めた！」「4対3で勝った」など、充実した顔で教えてくれました！

今日も武庫東中学校の生徒さんが、朝のあいさつに来てくださいました。・・・実は、昨日から気になっていたんです。生徒さんが持っている画用紙、「くさをたべる」と書いてあります。

意を決して聞いてみると、クイズのヒントとのこと。

靴箱でクイズを発見しました！！なるほど、面白い取組です。「あいさつすると、ヒントがもらえるよ！」ということでの「くさをたべる」だったんですね。

クイズを取り入れて、あいさつを活性化させる、さすが中学生です！

武庫東中学校の皆さん、ありがとうございました。また、ぜひともよろしくお願いします！

体育館で６年生がキャッチバレーボールに取り組んでいました！

３タッチで相手に返すルールのようで、１stタッチのキャッチから流れるようなパスワークで３rdタッチでは果敢なアタック攻撃をしているチームもあり、白熱したラリーも見られました！

バレーボール型ゲームの特性である、「つなぐ」連係プレーやボールをはじく感覚を体験していました！