２月１９日（金）５校時に、３年１組で国語の研究授業がありました。３年生では、「相手や場面に応じ、自分の思いを進んで表現できる子」をめざして研究してきました。この日は、『モチモチの木』（斎藤隆介作）を読み、場面の移り変わりに気をつけながら登場人物の人柄や気持ちをその根拠となる行動や会話などに着目して読み進めていくという流れでした。一人読みやグループでの話し合いを通して、子どもたちは確実に自分の思いを持ち、それを相手に伝える力をつけていっていると感じました。
３年生の研究授業がありました２月１９日（金）５校時に、３年１組で国語の研究授業がありました。３年生では、「相手や場面に応じ、自分の思いを進んで表現できる子」をめざして研究してきました。この日は、『モチモチの木』（斎藤隆介作）を読み、場面の移り変わりに気をつけながら登場人物の人柄や気持ちをその根拠となる行動や会話などに着目して読み進めていくという流れでした。一人読みやグループでの話し合いを通して、子どもたちは確実に自分の思いを持ち、それを相手に伝える力をつけていっていると感じました。