４年生

尼崎市音楽会に４年生が出演しました。きれいな歌声がアルカイックホールに響きわたりました。

行きのバスの中で何人もの子が自主練習していた手話。本番では「歌詞を手話に乗せて届けたい」というみんなの思いをひしひしと感じました。撮影は禁止でしたので、昨日の最後の練習の様子をどうぞ。

1組　音楽会で披露するリコーダー曲を練習しています。「夏休みにたくさん練習したし、毎朝練習してるからうまくなったよ。」と、女の子が教えてくれました。いい音色です。

２組　　跳び箱の練習も終わりに近づいてきました。開脚跳びだけでなく、抱え込み跳びや台上前転など、自分の技量に合わせた高さで練習しています。

３組　　１ｍから４ｍに育ったイルカと、3ｍから6ｍに育ったクジラ。どちらがより成長したといえる？「引き算をしたらどちらも３ｍだから同じ。」「クジラのほうが大きいからクジラ。」「イルカは4倍、クジラは2倍になってるからイルカ。」いろいろな意見が出る中、どう考えればよいか、みんなで話し合いました。ちなみに算数の時間です。

尼崎城と歴史博物館をバスで巡る尼探（あまたん）が今年から尼崎市の事業として始まりました。本校はクリーンセンターの見学も併せて行ってきました。

クリーンセンター。家庭から運ばれた大量のごみをクレーンで焼却場へ運びます。焼却の様子や焼却温度は集中センターで一括管理されています。

クリーンセンターの隣にあるリサイクルセンター。大型ごみや、ビン、ペットボトルなどを処理しています。見学後、そこでお弁当を食べました。

午後からは尼崎城へ。場内にあるバーチャルゲームを楽しんだり、城の歴史について学んだりしました。なりきりセットに身を包みハイポーズ！

各学年、最後の水泳で着衣泳を予定しています。（雨や温度の関係で中止になった学年もありますが）

今日は４年生が着衣泳を体験しました。ペットボトルなど浮くものを使って「浮いて待つ」体験も

する予定でしたが、気温、水温が下がってきたため、入水を早めに切り上げ、先生方のデモを見ました。

溺れている人を見つけた際は、何か浮くものを投げ入れ、すぐ通報することを学びました。

まずは水慣れ。		靴に容赦なく水が入ります。
服を着たまま、走ったり泳いだりしました。		体が重くなり思うように動けないという感覚を体感しました。
バディと組んで、浮いて待つ練習。		息をたくさん吸い、力を抜くと浮いてきます。

4年生のみんなが考えている様子をご紹介します。

１組・・・算数。180度を越える角度の測り方を考えています。		分度器をどう使えば測ることができるか、アイデアを共有しています。
2組・・・道徳「雨のバス停留所で」バス待ちの停留所で順番抜かしをしてしまった女の子の行動から、規範について考えました。		たくさんの意見がでました。自分の考えと違う友だちの意見に耳を傾けていました。
3組・・・道徳「心の信号機」目の見えない男性が信号機の前でたたずんでいるのを見た主人公が、勇気を出して声をかけ、一緒に道路をわたったという話から、親切について考えました。		場面を面想像しやすくするために、ロールプレイを取り入れました。主人公の心の動きについてたくさん考えました。
道徳は漢方薬だといわれています。今している学習が、生活場面ですぐに生かされることはないかもしれません。 将来、困難なことにぶち当たったときに、どう考え、行動すればいいか。よりよく生きるための判断ができるよう 教材を通して考えを深めていくのが道徳です。毎週の道徳の時間を大切にしています。

気持ちの良い青空のもと、今年も水泳学習がスタートしました。

<２年＞

恒例地獄のシャワー		今年は水圧弱めです。
歩いたり		走ったり
浅いレーンを往復します。		水中じゃんけん
勝ったら背中越しに相手に水をかけます。

<４年＞

シャワー。気持ちよさそう。		しっかり汚れを落とします。
バタ足		自分の足をごぼうだと思って
自分の足を大根だと思って		ボビング
大の字浮き		クラゲ浮き