１年生

チューリップの球根を２個植木鉢に植えました。

１組・・・まずは教室で植え方をおさらいします。その後中庭で、作業開始。

３組・・・半分ほど土を入れ、肥料を混ぜます。その後球根をそっと置き、上から土のお布団をかぶせます。

２組・・・土をかぶせた後、たっぷりと水をやります。春に咲くのが楽しみです。

1組・・・繰り下がりのある引き算の学習が始まりました。１５－９の１５を１０と５にわけるのが「さくらんぼ」分けた10から9をひくのが「ピーナッツ」（板書をみると、１０－９を囲った形がピーナッツに見える！）引き算の手順（減加法）を理解させるためのアイデアです。「まずはさくらんぼそれからピーナッツと口にしながら計算している子がたくさんいました。

2組・・・「じどうしゃくらべ」の発展学習。いままで学習してきたことを活かして、教科書に載って言いない働く車を自分で選び、それについてまとめます。今日は図鑑を見て、まとめたい車を選びました。

3組・・・「走る」学習の発展系、「ボール運びゲーム」。相手チームのタッチをかいくぐりながら、赤玉をゴールに運ぶゲームです。攻守ともたくさん走りました。

1組・・・漢字の学習。今日は「花」。花火、花たば、花だんなど花のつく言葉をたくさん集めた後、書き順に気をつけて練習しました。
2組・・・図書の時間。一人ひとり、本の世界に浸っていました。最後は先生が読み聞かせをしました。

3組・・・くしゃくしゃの紙をちぎって動物にみたてて、画用紙にはっていきます。ちぎる作業を楽しんでいます。

金曜日、大井戸公園まで40分かけて歩き、秋を見つけたり、遊具であそんだりしました。

１組　鍵盤ハーモニカ本番と同じように、立って演奏します。短い唄口で吹けるようになってきました。いい音が出ています。

２組　「３びきのあおむし」の音読。班の中で役割を決めて読みます。会話文の読み方がポイント。

登場人物の心情を読み取って、声の大きさを工夫しています。

３組　漢字の学習が始まっています。良い姿勢で書くことを意識しながら、頑張っています。

２学期のめあてを画用紙に清書しました。

１組　学習で頑張りたいことと、生活面で頑張りたいことを書きました。

２組　マジックで字をていねいになぞります。夏休みの出来事を一人ずつスピーチもしました。

３組　色塗りも丁寧にしています。

1年生が入学して早3か月。毎日の生活にすっかり慣れて、できることも増えてきました。

1組・・・連絡帳を書いています。		先生が黒板に書くスピードと同じ速さでノートに書き写すことができるようになってきました。
2組・・・図書室にて。思い思い読書しています。落ち着いて読めるようになってきました。		図書ボランティアさんが作ってくださった6月の飾りが（上から吊るされているカラフルな傘）きれいです。
3組・・・鍵盤ハーモニカを練習しています。今日から新しい曲です。		「低いラに１の指（親指）を置いて......。」先生のお話をよく聞いています。