1年生

隣接している武庫幼稚園と折に触れ交流しています。

2月は、3年生、1年生が園児と交流しました。

↓3年生が学校の中を案内したり、学校についてポスターセッションをしたりしました。

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↓1年生は地域のみなさんに教えてもらった「昔遊び」を幼稚園のみんなに教えました。

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むかし遊び(1年)

地域の方がむかし遊びを教えに来てくださいました。ご協力いただいたみなさまありがとうございました。今日の経験を活かして、こんどは幼稚園の子どもたちにむかし遊びを教えます。

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こま・・・名人がきてくださり、こつを教えてくださいました。 ちびこま・・・いろんな種類のこまがありました。
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お手玉・・・一つ投げている間にもう一つをつかむのが難しい! スロービー・・・誰でも楽しめるニュースポーツ。いつかはむかし遊びになるかも。
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ダルマ落とし・・・瞬発力がいります。 おはじき・・・独自のルールで遊んでいました。
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あやとり・・・夢中で遊んでいました。 缶ぽっくり・・・自在に歩けるようになるには少しこつがいります。

参観(1・2・3年)

1年生は1年間でできるようになったこと、2年生は名前の由来や1年間でがんばったことを発表しました。3年生は来週幼稚園の子どもたち向けに行うポスターセッション「学校紹介」のリハーサルをしました。おうちの人がたくさん見守る中、がんばりました。たくさんのご参観ありがとうございました。
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紙版画(1年)

シール状になった色紙を使って原版をつくり、版画用の紙に写し取ります。まずは原版づくり。

1年間でがんばったことやできるようになった出来事を切り貼りして表現していきます。数字や文字は鏡文字にしたり、縄を跳んでいる時の足の角度を工夫したり、それぞれ楽しみながら作成していました。

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1組
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2組
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3組

タブレット(1年)

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1組・・・学習支援ツールである「ロイロノート」や「eライブラリー」に慣れてきました。操作のスピードが格段に上がっています。子どものタブレットの画面が、電子黒板に共有され、みんなで見ることができます。

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2組・・・漢字の学習。「王」の字を空書きしたり、読み方を声に出したりしています。子どもから「玉と似てる!」との声が。既習の漢字との共通点を見つけて嬉しそうでした。

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3組...道徳。意見がある子の方を向いてしっかり話を聴いたり、近くの子とグループになって話し合ったりしています。自分の考えを持ち、それを伝えることができるようになってきています。

球根を植えました(1年)

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チューリップの球根を2個植木鉢に植えました。

1組・・・まずは教室で植え方をおさらいします。その後中庭で、作業開始。

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3組・・・半分ほど土を入れ、肥料を混ぜます。その後球根をそっと置き、上から土のお布団をかぶせます。

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2組・・・土をかぶせた後、たっぷりと水をやります。春に咲くのが楽しみです。

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1組・・・繰り下がりのある引き算の学習が始まりました。15-9の15を10と5にわけるのが「さくらんぼ」分けた10から9をひくのが「ピーナッツ」(板書をみると、10-9を囲った形がピーナッツに見える!)引き算の手順(減加法)を理解させるためのアイデアです。「まずはさくらんぼそれからピーナッツと口にしながら計算している子がたくさんいました。

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2組・・・「じどうしゃくらべ」の発展学習。いままで学習してきたことを活かして、教科書に載って言いない働く車を自分で選び、それについてまとめます。今日は図鑑を見て、まとめたい車を選びました。

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3組・・・「走る」学習の発展系、「ボール運びゲーム」。相手チームのタッチをかいくぐりながら、赤玉をゴールに運ぶゲームです。攻守ともたくさん走りました。

花のつく言葉(1年)

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1組・・・漢字の学習。今日は「花」。花火、花たば、花だんなど花のつく言葉をたくさん集めた後、書き順に気をつけて練習しました。
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2組・・・図書の時間。一人ひとり、本の世界に浸っていました。最後は先生が読み聞かせをしました。
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3組・・・くしゃくしゃの紙をちぎって動物にみたてて、画用紙にはっていきます。ちぎる作業を楽しんでいます。

校外学習(1年)

金曜日、大井戸公園まで40分かけて歩き、秋を見つけたり、遊具であそんだりしました。

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ながさくらべ(1年)

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3組・・・黒板の長さや、ロッカーの長さを紙テープに写し取って、長さ比べをしました。
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2組・・・「ひょっこりひょうたん島」立って鍵盤ハーモニカが吹けるようになりました。
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1組・・・国語、「上」の教科書が終わり、今日から下巻です。「くじらぐも」の学習が始まりました。
 少し前の晴れた日、生活科の学習で砂遊びをしました。お山を作ったり、水を流したり、みんなで協力して楽しく活動しました。
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