2024年6月アーカイブ

4年生のみんなが考えている様子をご紹介します。

１組・・・算数。180度を越える角度の測り方を考えています。		分度器をどう使えば測ることができるか、アイデアを共有しています。
2組・・・道徳「雨のバス停留所で」バス待ちの停留所で順番抜かしをしてしまった女の子の行動から、規範について考えました。		たくさんの意見がでました。自分の考えと違う友だちの意見に耳を傾けていました。
3組・・・道徳「心の信号機」目の見えない男性が信号機の前でたたずんでいるのを見た主人公が、勇気を出して声をかけ、一緒に道路をわたったという話から、親切について考えました。		場面を面想像しやすくするために、ロールプレイを取り入れました。主人公の心の動きについてたくさん考えました。
道徳は漢方薬だといわれています。今している学習が、生活場面ですぐに生かされることはないかもしれません。 将来、困難なことにぶち当たったときに、どう考え、行動すればいいか。よりよく生きるための判断ができるよう 教材を通して考えを深めていくのが道徳です。毎週の道徳の時間を大切にしています。

1年生が入学して早3か月。毎日の生活にすっかり慣れて、できることも増えてきました。

1組・・・連絡帳を書いています。		先生が黒板に書くスピードと同じ速さでノートに書き写すことができるようになってきました。
2組・・・図書室にて。思い思い読書しています。落ち着いて読めるようになってきました。		図書ボランティアさんが作ってくださった6月の飾りが（上から吊るされているカラフルな傘）きれいです。
3組・・・鍵盤ハーモニカを練習しています。今日から新しい曲です。		「低いラに１の指（親指）を置いて......。」先生のお話をよく聞いています。

登校時は雨が降り、肌寒い天候でしたが、１０時過ぎには太陽が顔を見せ、気温も上がってきました。今日で、全ての学年がプールに入ることができました。

＜６年＞

バディの背中に水をかけています。		ダルマ浮き
クラゲ浮き		走って往復します。
けのびの練習をした後、バタ足で往復しました。		最後は今の自分の泳力を確かめました。

<５年生＞

柵にタッチして走って帰ります。		好きな泳ぎで柵まで行きます。
けのびの練習。笛の合図に合わせて１，２，３で床をけります。		ストリームラインがまっすぐになることを意識して伸びます。
けのびができたら、けのびバタ足。		最後は、全員入水して先生にタッチした人からあがります。

1年生は初めての水泳指導。3年生は一昨日雨で中止になったので待望の水泳です。

＜1年生＞

シャワーにびっくりして、後ずさりする1年生！		慣れてくると、しっかり水をかぶれるようになりました。
おなかに水をかけています。		水にに入ったあとは、柵まで歩いて、タッチして戻ります。
次は走って柵まで行きます。		うさぎさん（ジャンプしながら柵まで行きます）
かにさん（横歩きで柵まで行きます）		わにさん（底に手をついて、手で進みます）

<3年生＞

しっかり頭から浴びています。		まずは水慣れ
柵まで歩きます。		帰りは走って戻ります。
頭まで潜って、笛の合図でジャンプ。		最初は息が続きませんでしたが、だんだん慣れてきました。
バディと水中じゃんけん。		勝った方が水をかけます。

２年生の総合では、空き箱等を使っておもちゃを手作りしています。

１組・・・ペットボトルや空き箱を使って、動くものや遊べるものを作っています。		穴を開けたり、ゴムをつけたり、作ることを楽しんでいます。

算数では、わからない数を▢として図に表したり、式をたてたりする問題に取り組んでいます。

2組・・・線分図の書き方を学習しています。		35-24=▢、24＋▢＝35、35-▢＝24、いろいろな考えが子どもたちから出てきました。
3組・・・図に何を書き込めばいいか、考えています。		▢が何を表しているかを考えながら立式しています。

気持ちの良い青空のもと、今年も水泳学習がスタートしました。

<２年＞

恒例地獄のシャワー		今年は水圧弱めです。
歩いたり		走ったり
浅いレーンを往復します。		水中じゃんけん
勝ったら背中越しに相手に水をかけます。

<４年＞

シャワー。気持ちよさそう。		しっかり汚れを落とします。
バタ足		自分の足をごぼうだと思って
自分の足を大根だと思って		ボビング
大の字浮き		クラゲ浮き

環境学習の一環で、「西武庫公園ホタルの会」にきていただき、ホタルについての話を聞きました。

ホタルの幼虫のえさになるカワニナという貝をピカリンガーデン（飼育小屋）の水槽に入れました。

これから３年生みんなでお世話をして育てていきます。秋にたくさん水路に放流できますように！

体育大会という大きな行事がおわり、子どもたちも一息ついている感じがします。

通常の学習に戻りつつ、例年、この時期に実施している体力測定を、今年も順次行っています。

体力測定（50メートル走）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一人2本走ります。

体力測定（ソフトボール投げ）一人2回投げます。		二手に分かれ、片方のチームは測定とボール拾いをします。
6年1組国語・・・文の組み立て		語順や主語述語について考えました。
6年2組算数・・・　かけ算		かける数の大きさと積の関係を考えました。
6年3組体育・・・マット運動		開脚前転など技のポイントを見やすい場所に掲示しています。
6年4組国語・・・時計の時間と心の時間		長く感じる時間と短く感じる時間があることについて、班で話し合いました。

５年生は、７月１日に出発する自然学校に向けて、準備を重ねています。

班を決めたり、役割を決めたり・・・どのクラスも子ども主体で話しあっています。うまくいかないときも、多数決ではなく、とことん話をして折り合いをつけながら決めようとする姿に、「自分たちでいい自然学校にしたい。」という意欲を感じます。

１組。班のなかで役割を決めています。		図工。電動の糸鋸を使って板を加工しています。
２組。まずは、どんな活動班が必要か、先生の話を聞いてイメージを膨らませています。		たくさん質問が出ました。
３組。メンバーが日替わりになるよう、活動班を自分たちで組んでいます。		家庭科の時間にナップサックを製作中。
４組。体力測定をしました。座位体前屈。膝裏が痛い！		立ち幅跳び。タイミングが難しい！

今週から1年生も休み時間に外に出るようになりました。運動場の遊具や中庭で遊ぶ姿が見られるようになりました。

また、いろいろな学年で、教室を出て学習しています。今日の外の様子をお伝えします。

6年生の図工の様子。		各々好きな場所で写生しています。
一番人気は階段。		遠近法を意識しながら描いています。
木をじっと見て構図を決めています。		２年生はミニトマトの観察をしています。
のぞみ学級では毎日畑の手入れをしています。 今日は水を撒いていました。		２０分休みの運動場。ただ走るだけでも楽しそう。
背の届かない鉄棒でも怖がらず乗ったり前回りをしたり していました。		うんていにぶら下がるのも人気です。
昼休みの中庭。たくさんの１年生があそんでいました。		登ったり下りたりするのが大人気。

３年生が、環境体験学習の一環で、サツマイモの苗を植えました。武庫の里ファームの畝をお借りして一人一苗、植えつけしました。武庫の里ファームは武庫地区で初めてのコミュニティーファームです。（コミュニティーファームは、大人から子どもまで誰でも参加でき、農作業を通じで人が人と繋がる憩いの場です。）今日は４名お手伝いに来てくださいました。苗の植え方以外にも、たくさん教えていただきました。近くを通った際には、ぜひ成長の様子をご覧ください。秋の収穫が楽しみです。

代表の方から苗の植え方を教えてもらいます。		根本は１０センチほど穴を掘り徐々に浅くしていきます。
一人ずつ、苗をもらっています。		いざ植え付け！
苗の向きに注視しながら植えます。
掘るのが意外と難しい。
土を優しくかぶせます。
水やりをして終了。		みんなの植えたサツマイモの横には落花生。その奥にたくさん見えているのは尼崎の特産品「田能のサトイモ」です。サトイモは成長すると2メートルほどの高さになるそうです。

快晴の下、体育大会を無事開催することができました。

練習の成果を精一杯発揮することができました。みんなよく頑張りました。

保護者や地域の皆様、最後までご声援ありがとうございました。

4年「心をひとつに！武庫小応援団」
2年「４０メートル走」
1年「みんなでチャラヘッチャラ」
5年「glorious flower～Magicで日々を彩ろう～」
3年「はじめての玉入れ」
6年「紅白対抗リレー」
4年「心をひとつに！紅白綱引き」
2年「100人のHappiness」
1年「かけっこ、かけっこ、Go！」
5年「紅白対抗リレー」
3年「Fighting]
6年「Muko-Bang－Bang-Born」
体育委員会が全力で用具を準備しました。	終わったあと、6年生が片づけをしました。