プログラミング出前授業「LEGOブロックで一番速く走れる車を作ろう！」
園田学園女子大学から，先生と学生のみなさんを講師にお招きし，６年生にプログラミングの授業を行っていただきました。
グループでどんな車を作ろうかアイデアを出し合いながら作りました。
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児童の活動
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２年生が，校区のまちたんけんに行きました。 校区の公園にあるものを調べたあと，お花屋さん，交番，和菓子屋さん，お布団屋さん，スーパー，郵便局等，１２か所に分かれて見学に行きました。 たくさん質問して知ったことをメモをしました。 塚っ子おうえん隊，保護者のみなさまにもご協力いただき，安心してまちたんけんに行くことができました。 いつもありがとうございます。 |
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川口友子さん（日本盲導犬協会）とパートナーのパールくん（盲導犬）をお招きし，１年生と２年生に，盲導犬との生活や日々のくらしの中での体験談をお話していただきました。 盲導犬は，安心できる心強いパートナーであること，ジャムの瓶やソースの入れ物に点字で表示してあることなど，驚きや知らなかったことを知り，そのあと，図書室でもいろいろな本を探して，点字や盲導犬について調べていました。子どもたちにとって，学ぶことの多い貴重な時間となりました。 |
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体育大会（第２部）がありました。
３年生から６年生のリレーで盛り上がりました。１，２年生も，高学年のスピードのある走り方やバトンパスを見て
「格好いい！！」「どうやったらあんなに早く走れるのかな？」と感動した気持ちを言葉にしていました。
リレーの様子を放送委員会の子どもたちが，実況放送をしていました。とても上手で，保護者や地域，来賓の方々もほめてくださいました。
ご来校いただいた保護者や地域のみなさま，子どもたちのがんばりに大きな拍手をいただきありがとうございました。
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４年生が，理科で「ものの温度と体積」の学習をしています。
前時に，空気をあたためたり冷やしたりして，体積の変化の実験をしました。
今回は，「水も空気と同じように温度によって体積がかわるのだろうか？」と実験をしました。
予想を立てて，丸底フラスコをあたためたり，冷やしたりして，ガラス管の中の水面の位置の変化を観察しました。
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６年生が，外国語の学習でタブレットを使って絵を描いています。
ALTの先生が「I have 〇〇.」と言われたことを絵に表しています。
それぞれどんな絵に仕上がったのでしょう？
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10月19日(土)体育大会がありました。
雨の心配があったので，全学年の団体演技を先に行いました。９月から練習を積み重ねてきた子どもたちは，表情豊かに表現することができました。１・２年生のリレーでは，持っている力を出し切って走ることができました。
あいにくの雨で，中断となりましたが，もう一度体育大会を楽しめるとリレーを頑張る意気込みを話してくれました。
第２部として，10月25日(金)に３～６年生のリレーを行う予定です。
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体育大会に向けて，子どもたち一人ひとりの思いを書いています。 子どもたちが思いをのせて体育大会を成功させようという気合が伝わってきます。 |
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４年生が，算数で面積の学習を始めました。
「どの花だんが一番広いのかな？」「お花の数が多いほうが広いと思います。」「数えてみるとわかるよ。」
みんなでいろいろな考え方を出し合っています。長さやかさなどの量の単位と測定の意味の学習したときと同じように，
「広さくらべ」を通して大小の比較をさせ，「どちらが大きいか」といったとき，それをどのように比較し，数値化していくか
ということが最も大事なことです。いろいろな体験を積み重ねて，面積を求める考え方の基礎力をつけていきたいと思います。
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子どもたちは，体育大会の練習と並行して音楽会の練習も頑張っています♪
指使いも基本を大事にしながら練習しています♪
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