6年生が5年生に修学旅行で学んだことを伝えてくれました。
6年生から学んだことを5年生は自然学校でもいかしたいですね。
6年生の説明は、とても、わかりやすかったです。 【切磋琢磨】
6年生が5年生に修学旅行で学んだことを伝えてくれました。
6年生から学んだことを5年生は自然学校でもいかしたいですね。
6年生の説明は、とても、わかりやすかったです。 【切磋琢磨】
飼育・栽培委員会さんがビオトープの雑草ひきをしてくれました。
また、再生のつづきをしていくので
状態をよくみておくといいですね。
大地の脅威。働く人々の熱い思い。大海原の不思議。
仲間との時間はあっというまにすぎていったね。




姫路セントラルパーク。
仲間といっしょだと全てが楽しかったなあ。
また、いきたいなあ。


修学旅行へいきます。
1日目は、北淡震災記念館・ミツ精機・慶野松原・鳴門クルーズ
2日目は、姫路セントラルパーク
とても楽しみです。
ミツ精機では、キャリア教育の視点から「はたらくこと」について
工場見学とあわせて学習を行います。
のびのびさんが作ってくださった 新たまねぎと花束を
立西からのお土産にもっていきます。
「いってきま~す!!」


国語の学習と連動させて、
なかよしファミリーの遊びを検討していました。
仲間の意見を尊重しつつも、話し合う姿がよかったです。
来週、修学旅行にいきます。
生活班や行動班を決めていました。
楽しみになってきましたね。
去年の自分の体力テスト記録より、のびていましたか。
体力がないなあとわかったら
毎日、遊んだり運動したりして
力をつけていきましょう。
生活委員会の人のあいさつが
とても素晴らしいです。
よいお手本ですね。ありがとう。

修学旅行のしおり表紙選びをしていました。
どの表紙絵もしっかり書けていましたよ。