３年出前授業（県立尼崎西高等学校）|
今日は３年生が県立尼崎西高等学校にお邪魔して、スポーツコミュニケーション類型の高校生のみなさんとニュースポーツを通して交流しました。 取り組んだのは、『雪合戦』・『フリスビーボーリング』・『ストラックアウト』でした。 どの競技も高校生が手作りで用意してくれました。 |
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安全面も考慮して、楽しく実施できるように準備してくれた高校生のみなさん。本当に素晴らしいです。 子どもたちは「明日も高校に来たい！」と言っていました。いい思い出になったようです。 高校生にとっても、小学生と関わる機会は貴重だと思いますので、準備等には時間もかかったと思いますが、きっといい経験になったことでしょう。まさにＷＩＮＷＩＮな取組でした。 |
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３年生
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先日、学校から歩いて行ける武庫川河川敷で生き物調べをした３年生。 今回は船を使って、武庫川から海へと学習の範囲を広げることになりました。 今日はマイクロバスの乗車に人数制限があるため、クラスを２つのグループに分けて行動しました。 まずは歩いてマイクロバス乗り場へ。そして渡船場へ。 |
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| ここからクルーズ体験と釣り体験、肥料づくり体験の開始です。 | |
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| 昼食は各自が持参したお弁当に加えて（お弁当のご準備ありがとうございました！）、釣り体験をした場所で魚の切り身を用意して下さっていて、ホイル焼きにしていただきました。 | |
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子どもたちは少し疲れた様子で学校に帰ってきましたが、それは嫌な雰囲気の疲れではなくて、盛りだくさんなプログラムをやり遂げた充実した疲れのように見受けられました。 さぁ、身近な武庫川、海につながる武庫川について学習しました。次は、どんな武庫川の姿を学習することになるのでしょうか？ 乞うご期待‼ |
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１週間前に予定していた環境体験学習でしたが、雨天だったため、１０月１０日（木）に延期して行いました。 結果的に延期してとてもよかったです！晴天の下、河川敷で活動できました。 今回はあまがさき環境オープンカレッジの方、西宮土木事務所の方がサポートして下さって、充実した活動が実施できました。 最初に武庫川の生き物のことや、武庫川の安全を守る工事についてのお話を教室で聞きました。 お話のあと武庫川に移動して、実地調査を行いました。 |
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最初は恐る恐る川に入っていった子どもたちも、だんだん大胆に川の生き物探しに取り組み始めました。 子どもって素晴らしい！ 最後は見つけた生き物を講師の先生方に見てもらって、いろいろ質問していました。 |
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成文小学校から武庫川には歩いてすぐの距離感です。武庫川は環境体験学習において、これ以上ないほど学びの宝庫です。 今後も武庫川を中心に３年生は学びを深め、広げていきたいと考えています。 |
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| 昨年度から、成文小学校では社会科の学習の一環として、校区内にある『尼崎製罐株式会社』の見学をさせてもらっています。今年度も３年生のみんなが見学させてもらいました。 | |
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| そしていよいよ工場内へ潜入！ | |
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やはり『本物』を見させてもらう経験は、何物にも代えがたいと感じます。 工場を見学させてもらったうえ、最後に恒例のお土産を持たせてもらいました。 なんと今年度のお土産はおやつの入ったオリジナル缶！（さすが製罐工場‼） |
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| 今後ともどうぞよろしくお願いします。くれぐれもご無理のないように。 | |
尼崎市教育委員会が実施する、情報モラルについて学ぶ出前授業を３年生向けに行ってもらいました。
ソーシャルメディア研究会から講師の方が２人来校して授業をしてくださいました。
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個人情報流出の危険性や、子どもたちに身近な課金制のゲームを話題にしてもらったことで、子どもたちが普段使っている携帯ゲーム機器等によっても、被害者にも加害者にもなる可能性があることが学習できました。
授業後には「何か困ったことが起こったら、絶対に家族に相談する」という声が子どもたちからも上がっており、ネットの危険性を学ぶよい機会になったようです。
それにしても３年生で情報モラルについて学ばなければならない状況になってきているのだなと改めて感じました。
３・４年生対象に自転車教室を実施しました。
尼崎南警察署の交通課の方が講師として来校してくださいました。
まずは体育館で座学スタート。
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問題を解きながら、正しい交通ルールについて学びました。
続いて運動場で実技開始。
信号機や遮断器が設置された場所を、自分たちの自転車を使って実技に取り組みました。
最初に警察の方の実技指導があり、そのあと順番に自転車に乗ってコースを回りました。
PTAの方や交通安全協会婦人部の方がお手伝いに入ってくださいました。ありがとうございました。
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現在、自転車の運転にはヘルメット着用が努力義務となっています。
今回はみんなヘルメット着用で実技に臨みました。
今後、自転車教室に参加したみんなには『自転車運転免許証』が届くことになっています。
どんな免許証が届くか楽しみですね。
文部科学省が昭和３９年以来、「体力・運動能力調査」を開始し、国民の体力・運動能力の現状を明らかにしようとしてきました。
平成１１年度から「新体力テスト」となり、これまでのテストを全面的に見直して、現状に合ったものになったそうです。
そんな歴史ある調査が、今年度も成文小学校で実施されました。
３～６年生を対象に記録を取りました。
種目は「長座体前屈」・「反復横跳び」・「立ち幅跳び」・「上体おこし」・「５０ｍ走」・「ソフトボール投げ」の６つでした。
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尼崎市スポーツ振興事業団からサポートに来てもらい、スムーズに測定が進められました。
今日以降、「握力」・「２０ｍシャトルラン」も記録を取る予定です。
どの子も真剣に、楽しそうに取り組んでいました。
令和６年度も慌ただしく進んでいます。
今年度初めての授業参観と懇談会がありました。
４月１７日は１年生が３時間目に授業参観、４時間目に懇談会、２・３年生は５時間目に授業参観、６時間目に懇談会が実施されました。
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授業風景や懇談の様子をすべて画像でお見せできないのが残念です。
お忙しい中、本当にたくさんの保護者の方にご来校いただき感謝申し上げます。
今年度もさまざまな行事で、学校まで足を運んでいただくことなろうかと思いますが、どうぞよろしくお願いします。
３年生にとって、今年度４回目の環境体験学習がありました。
今日はこれまでの体験学習とは異なり、「あまがさき環境オープンカレッジ」から７人の講師の先生が来校してくださって、教室で授業を受ける形で実施されました。
題して『めざせエコあまレンジャー！』
まずは、自分が目にしたことのある身近な動植物について書き出し、付箋に書いて黒板に貼っていきました。
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子どもたちの知っている動植物が、なぜその場所（環境）を選んでいるのか考えを深めていきました。 さらに絶滅が心配されている動物に対して「あなたは何ができるか？」という問いに子どもたちが答えていきました。 |
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３年生にとっては少し難しい内容になっていきましたが、最後は「みんなが日常生活でできる環境を守る取り組みを決め、エコあまレンジャーになろう」という話を聞いて終わりました。 |
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| さて、子どもたちはどんな取り組みを考え、チャレンジしてくれるでしょうか？ | |
３年生は校外で学習することが多いのですが、今日は尼崎市立歴史博物館の見学に行きました。
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| まずは会議室に集まって、お釜と炊飯器を使いながら、歴史の変遷についてお話を聞きました。 | |
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お話のあと、いよいよ歴史博物館の中へ。 さまざまな展示品が並べられていました。 探検ボードにはさんだ見学メモに「わかったこと」や「知ったこと」を熱心にメモしていました。 |
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歴史を知ることで、未来に起こることを予測する手助けになるという話があります。 歴史はくり返す。 子どもたちが大人になったとき、どんな世界になっているのでしょう。 |
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