児童の活動

寒い日が続いています。

おかげさまで、成文小学校ではインフルエンザなどの流行性の感染症が増加していないので助かっています。

油断は禁物ですが、全校朝会が体育館で実施できることを有難く感じています。

今日の朝会では、校長先生から節分にまつわる絵本を３冊紹介してもらいました。

『ふくはうち　おにもうち』・『おにはそと！ふくはうち！』・『きょうはせつぶん　ふくはだれ？』の３冊です。

少しだけ内容紹介があって「どうなるのかな？」と思うところで「自分で読んでみよう」と促されていました。

図書室にある本ですので、ぜひ続きを読んでみてほしいです。

続いて表彰式がありました。

時間の関係で代表者のみの表彰となりましたが、たくさんの子どもたちが表彰状を受け取っていました。

なかには６年間で初めて表彰状を受け取ったという子もいたようで、とても喜んでいました。

喜ぶ姿を見ていると、みんなの前で表彰状を受け取ることの意義を改めて感じられました。

全校児童が体育館に集まることは、寒さや感染症のリスクが伴いますが、オンラインでは伝わらない空気感も大事にしたいところです。

あれから３０年の月日が流れました...。

１９９５年１月１７日から２０２５年１月１７日。

文字で書くと、たったこれだけですが、みなさんにとってさまざまな出来事があった３０年間だったと思います。

兵庫県では１．１７を「ひょうご安全の日」として定め、全県下で避難訓練等が実施されました。

成文小学校でも避難訓練を実施するとともに、保護者の方に協力いただいて引き渡し訓練を行いました。

訓練が訓練で終わることが何よりだと思います。

しかし一方で「備えあれば患いなし」です。万が一に備え、すぐに動ける練習はしておくべきだと改めて考える１日となりました。

１月１７日（金）オープンスクールがありました。

この日は４年生向けの出前授業があったり、５年生向けにスクールカウンセラーの授業があったりと、盛りだくさんな１日となりました。また、阪神淡路大震災から３０年目の節目ということもあり、５時間目に避難訓練や引き渡し訓練もありました。

いろいろな取り組みがありましたが、やはり保護者のみなさんに一番見てほしいのは、普段の授業の様子です。３学期の今の時期、４月当初とは変化した子どもと先生との関わり合いを見ていただけたでしょうか。

保護者の方に見ていただくことで、子どもも先生も緊張します。いつもより少しがんばっていたのではないかと思います。その少しのがんばりが大切なのだと感じます。お仕事等忙しいとは思いますが、次の参観の機会もぜひお越しください。

特別活動の一環として、保健委員会が年に一度、健康やよりよい生活習慣について啓発する保健集会を実施しています。

今回は保健委員会の児童が『ねこすけくんがねているあいだに...』という題の絵本を読み聞かせしてくれて、『すいみんクイズ』をいくつか出題してくれました。

コロナ禍ではできなかった集会が、体育館で行えるようになりました。

今回の内容も含めて、改めて健康の大切さについて考える機会となりました。

成文小学校では、１２月２日から６日までを人権週間としています。

１９４８年１２月１０日の第３回国連総会で『世界人権宣言』が採択され、１９５０年１２月４日の第５回総会において、世界人権宣言が採択された１２月１０日を『人権デー』と定めました。日本でも毎年１２月１０日を最終日とする１週間を『人権週間』と定めています。

１２月２日に人権集会を行い、読書感想文コンクールで賞を受賞した児童の感想文を発表してもらいました。

読んだ本は『僕は上手にしゃべれない』。児童自身が出前授業で出会った人権落語家の壽文寿さんのエピソードや児童会選挙に立候補した際のスピーチでの出来事などを交えながら本の感想を伝えてくれました。

人権尊重の観点も盛り込まれた立派な発表でした。

児童の発表の後、人権担当の先生から人権とは何かについて話がありました。

『人が人として満足に暮らすために必要なもの』や授業中にも大切にしている『安心・安全に過ごすために必要な事柄』との説明がありました。

改めて人権とは何かをことばで説明するのは難しいなと感じました。

ぜひ人権週間のこの機会に、ご家庭でも日常に起こる出来事の中から、人権について子どもと話をしていただけると、理解がしやすいのではないかと思います。