5年生が理科で「ふりこのきまり」の学習をしています。
ふりこの重りの重さを変えたり、ひもの長さを変えたり、振れ幅の大きさを
変えたりと条件を変えながら実験を繰り返し行いました。
実験前には予想を立て、結果からの考察も行います。
実験中はグループの中で時間を計ったり、回数を数えたり、結果をメモしたりと
お互いに協力しながら取り組みました。
(2024/03/25)
(2024/03/01)
(2024/02/29)
(2024/02/20)
(2024/02/19)
(2024/02/13)
(2024/01/22)
(2024/01/17)