2023年5月アーカイブ
2年生が1年生の手を引きながら、学校探検を行いました。各教室にはその教室の紹介文や関係するクイズが掲示されており(2年生が事前に作成し掲示する)、1,2年生混合の10班が、オリエンテーリング形式で校内を探索しました。2年生は1年生のために、紹介文やクイズを読んであげたり、クイズのヒントを出したりしていました。また、校長室や職員室に入る時など、入る時の約束なども自ら見本となって示しながら教えていました。チェックポイントをすべて回った時の達成感のある笑顔は、とても輝いていて印象的でした。 | |
休み時間に1年生と遊ぶ6年生の姿を見かけます。6年生は、走って逃げる1年生を根気よく追いかけたり、遊具での遊びを見守ったり、一緒に遊んだりしています。学校生活への緊張もほぐれ、1年生はみんな、笑顔で元気に学校へ通うことができています。ほめたり手をつないだり、優しく接してくれる6年生のおかげです。 |
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漢字係が黒板の前に出て、友達が調べてきた漢字や言葉を板書していました。友達から「意味が分からない」などの声が上がると、意味を知っている誰かが説明したり、誰も分からない場合はその場で協力して調べたりしながら、お互いに助け合っていました。どうしても解決できない時は、担任からの助け船を求めたりもしていました。自分たちで学びを深める活動は大切です。 |
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4年生がGoogle上の地図を用いて、自分たちの家や知っているお店などを確認しました。航空写真の地図はとてもリアルで、また、空からの映像は普段見ることがなく、「家の屋根ってこんな形だったんだ」など、驚きや発見の声があちらこちらから上がりました。 | |
3年生が算数の割り算を勉強しています。一人一人が算数の問題作りにも挑戦しました。 | |