１年生　くり上がりのあるたし算の仕方を考えよう

１年２組で研究授業がありました。

算数で「くりあがりのたし算の仕方を考えよう」です。

車の絵や数図ブロックを使いながら１０をこえる計算について

どのように動かすのかをみんなで考え、

１０のかたまりで考えることのよさに気づくことができました。

４月から半年がたち、４５分しっかりと学習に取り組めるようになっていて

成長を感じました。

よくがんばりました！