来年度から本格的に実施される、プログラミング教育の授業を1年生で行いました。今日は、コンピューター機器を使わないアンプラグドプログラミング教育を行いました。「すいかわり」「はみがき」などの行動を細分化し、動作の順序を考えていく内容でした。ふだん何気なくしている行動は細かい動作に分解できること、そして、細かい動作を順序立てて行うことで正しい行動になることを体験を通して学びました。
(2024/03/25)
(2024/03/08)
(2024/03/05)
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