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令和８年度 食育研修講座（兼 栄養教諭研修・学校栄養職員研修） |
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令和８年度 食育研修講座（兼 栄養教諭研修・学校栄養職員研修）を実施いたしました。 大阪青山大学健康科学部健康栄養学科准教授 蜂須賀 のぞみ 氏に「実践に活かす学校食育マネジメント〜教材開発・教科連携・アレルギー対応〜」をテーマにご講話いただきました。 ブレインストーミングを用いて、受講者は食育の課題について考えたり、栄養教諭・学校栄養職員の立場で何ができるかを考えたりしました。また、栄養教諭・学校栄養職員外の受講者も学校の各教科で食育を推進するためには、何をすれば良いのか考えることができました。 |
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教職員研修
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令和８年度 算数科教育研修講座 |
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令和８年度 算数科教育研修講座を実施いたしました。 「子どもの・教師の見る目を育てる」というテーマで、国立学園小学校 尾﨑正彦先生に研修をしていただきました。 実践をもとに授業づくりのポイントを提示していただいたり、実際に探究していく子どもの姿を見せていただき、具体的な授業づくりをイメージすることができる研修となりました。 |
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令和８年度 技術科教育研修講座 |
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令和８年度 技術科教育研修講座を実施いたしました。 「次期学習指導要領に向けての生成AIを活用した授業づくり」というテーマで、昨年度に引き続き、兵庫教育大学大学院生活・健康・情報系教育コース講師 山下 義史 氏をお招きし、講話をいただきました。 次期学習指導要領改定に向けて変更される予定の技術科の学習内容についてのお話や生成AIを使用してどのような授業づくりをしていくのかについて、実際に生成AIを使用して実習を行いました。 |
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令和８年度 人権教育研修講座（LGBTQ） |
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令和８年度 人権教育研修講座（LGBTQ）を実施いたしました。 特定非営利活動法人 虹色ダイバーシティ の方を講師に招き、「誰もが安心して過ごせる学校のためにできること〜LGBTQ・SOGIEの視点から〜」をテーマに基本的なLGBTQの知識や学校における現状を教えていただいました。 グループワークでは、「カミングアウトを受けたときどうするか」「学校でできる取組はないか」を話し合い、受講者は学校現場で気を付けることなどを学びました。 |
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令和８年度 図工・美術科教育研修講座 |
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令和８年度 図工・美術科教育研修講座を実施いたしました。 図工人 細見 均 氏を講師に招き、「図⼯の授業改善 ここがポイント〜実践を振り返り改善点を探る〜」をテーマにご講話いただきました。 図工の授業における制作のヒントや、児童生徒が制作する際の教師の心構えについてお話しいただきました。受講者からの質問にもたくさんお答えいただき、日々の図工の授業で困っていることのアドバイスをいただきました。 |
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令和８年度 外国語科教育研修講座（２） |
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令和８年度 外国語科教育研修講座（２）を実施いたしました。 関西外国語大学教授の直山 木綿子 氏を講師にお迎えし、「次期学習指導要領改訂を踏まえて、『言語活動を通して』指導することの具体」というテーマでご講話・演習を行っていただきました。 受講者を小学６年生の児童に見立てた模擬演習を通して、具体的な言語活動の指導実践を学びました。また、学力調査等から見えてきた課題や、今後の学習指導要領改訂に向けた方向性についてもお話しいただき、大変学びの多い充実した時間となりました。 |
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令和８年度 ICT活用研修講座 |
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令和８年度 ICT活用研修講座を実施いたしました。 関西大学初等部 専任教諭 東口 貴彰 先生をお招きし、「土台づくりから子どもの創造的表現まで やり取りを加速させるICT体験」というテーマでご講演いただきました。 実際の授業の様子から多くの事例をご紹介いただいたことで、効果的な活用方法について理解を深めることができました。 |
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令和８年度 外国語科教育研修講座（１） |
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令和８年度 外国語科教育研修講座（１）を実施いたしました。 「児童の思考力を育てる授業づくり ～魅力的な学習目標の設定から～」というテーマで、尼崎市立園田南小学校教諭 上村 こずえ 氏にご講話・演習を行っていただきました。 児童の「～したい」を引き出す魅力的な学習目標・計画を受講者同士で交流したことにより、言語活動の充実について深く学ぶ貴重な機会となりました。 |
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令和８年度 社会科教育研修講座（２）【歴史博物館】 |
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令和８年度 社会科教育研修講座（２）【歴史博物館】を実施いたしました。 尼崎市立歴史博物館の桃谷 様をはじめ、学芸員の皆様に、「本物に触れることの大切さ」を体験活動を交えながら、ご教示いただきました。 歴史博物館の学校教育支援を活用し、児童生徒にとって、有意義な授業づくりについて、考えることができました。 |
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令和８年度 人権教育研修講座（ヤングケアラー） |
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令和８年度 人権教育研修講座（ヤングケアラー）を実施いたしました。 「学校でのヤングケアラー支援の課題～子どもたちの声を聴くために～」をテーマに、立命館大学教授 斎藤 真緒 氏にご講話をいただきました。 ヤングケアラーについて、最新の情報を交えながら、学校でできる支援や対応を学びました。グループワークでは、ヤングケアラーの子どもの困り感や考えられる支援について話し合い、最後には斎藤氏からアドバイスをいただきました。 |
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