2021年2月

６年生にとっては小学校生活最後の参観となりました。６年生は１学期からパソコン室のパソコンを使って社会科の学習を行ってきて、１月末から１人１台配布されたパソコンを使って、社会科の授業だけでなく総合的な学習などにも取り組んでいます。授業参観でも、その学習の様子を見ていただきました。

講話 ：
『インクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育のあり方について』
『トライアングルプロジェクトについて』

４年１組では１月末に入ったばかりの真新しいパソコン端末を使って、兵庫県のＰＲをしようという学習に取り組んでいました。学習の中で使いながら、少しずつ使いこなせるようになってきています。

内容 ： 本年度の研究部会の取組を振り返って

一人1台のタブレットの使い方を6年生が1年生に教える！

☆６年生の子ども達の声―。
「ロイロでいろいろクイズが、めっちゃおもしろかった！」
「発表の時、最初緊張してたけど途中からすごく楽しくなってきた！」

内容 ： 本年度の研究部会の取組を振り返って

４校長先生が校内を回っていると、普通教室でパソコンを使っている様子をよく目にするようになりました。

加害・被害児童生徒が同じ学校に在籍し、
学校の管理下でおこった性暴力被害についての対応方法を学び、
対応力を養いました。
（Web会議システム「zoom」を利用したオンライン研修）

内容 ： 学校で性暴力被害がおこったら
　【研修Ⅰ】 動画視聴
　【研修Ⅱ】 講話 

専任講師の指導で行われました。
（Web会議システム「zoom」を利用した遠隔指導）

２月１６日（火）に、市内校園長を対象にした
新しい「尼崎市特別支援教育基本方針」伝達研修を実施しました。

令和３年度以降の特別支援教育の充実を図るため、令和２年度に新たに策定された
『インクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育のあり方について（基本方針）』を周知し、
学校運営に必要な特別支援教育に関する知見を深める機会としました。
（Web会議システム「zoom」を利用したオンライン研修）

《AGSスナップ》浦風小学校～コンピュータを活用した授業（６年生）～

６年生総合で、日本とつながりの深い国々を何時間かかけて調べています。　今日はそれらの国々の国旗を調べていました。

５年生算数で、各自が解いた問題の解法と答えをＰＣを使ってみんなで共有しています。ロイロノート（アプリ）に扱い慣れると、一回一回発表児童が前に出て黒板に書いて説明するより早くなりそうです。

３年生国語の教科書の「わたしたちの学校じまん」という教材で学習しているところです。学校の自慢できるところをChromebookを使って撮影しています。

６年生がパソコンを使ってお別れ遠足のしおりを作っています。

５、６年生176人が「東京パラリンピック柔道日本代表選手の北薗新光さん」と、教室に居ながら「Zoom」を使ってリアルタイムで話をしました。

尼崎GIGA構想を受け、本日から順次、子どもたちにノートパソコンを配布していきます。
６年生はさっそく授業で使っていました。今後の展開が楽しみです。

下記の日程で、令和２年度あまっ子ステップ・アップ調査結果
分析システム活用研修を実施
各学校の担当者がステップ・アップ調査結果分析システム「SYEN」を活用、
自校の学力を向上させるための取組を検証し、改善させる方法を見出します。

内容：Web分析システム「SYEN（シエン）」の活用方法について
（Web会議システム「zoom」を利用したオンライン研修）

小学校　２月５日（金）
中学校　２月２６日（金）

下記の日程で、令和２年度校長研修を実施
管理職として、広い視野と洞察力の上に立ち
今後の学校経営の在り方を考えます。

内容Ⅰ　「インクルーシブ教育について」　尼崎市立下坂部小学校の取組
内容Ⅱ　「心の教育について」　尼崎市立園田東中学校の取組
（Web会議システム「zoom」を利用したオンライン研修）

小学校・特別支援学校校長
２月４日（木）

中学校校長
２月８日（月）

２月２日（火）に、理科教育研修講座を実施しました。

具体的な授業場面を取り上げながら、
理科の見方・考え方を踏まえた指導と評価のあり方を検討しました。
（Web会議システム「zoom」を利用したオンライン研修）

６年生は、各自が作成したクイズは他の人たちのコンピューターで共有できるので、それぞれにクイズを解いていました。

１年生は、IDやパスワードを入れるのにも、時間がかかります。しかし、すぐに慣れていくと思います。

尼崎市では先月から、小中学校にタブレット端末が配布されました。まだ本格的に使用するためには少し時間が必要ですが、実用化されれば学習の幅も広がります。楽しみです。