2019年11月

午前＜中学校１年目教員必修研修＞ 
事前研究会として授業者の指導案による事前検討を行いました。

午後＜１～３年次教員 教科グループ授業実践研修（Cグループ＞
【保健体育】日新中学校にて
単元・題材名：バスケットボール（球技・ゴール型）
事後研究会 指導助言

【社会】大庄中学校にて
単元・題材名：「私たちの暮らしと経済」
事後研究会 指導助言

【数学】園田中学校にて
単元・題材名：「３章　２次方程式」
事後研究会 指導助言

１１月２６日（火）に、３･４･５年担任・あまよう対象の
小学校１年目教員必修研修を実施しました。

尼崎市立潮小学校に集合し、授業実践研修として
代表授業者指導案の検討および授業参観のポイントについて研修を行い、
潮小学校 重松裕之教諭による
第３学年算数科「全体と部分に目をつけて」の公開授業を参観しました。
事後研究会では全員が持ち寄った実施済学習指導案について
グループでの授業実践交流を行いました。

尼崎市立武庫東小学校にて、小学校第３学年対象「国語科」の授業があり、
「心に残ったことを自分の言葉で表そう　モチモチの木」の単元が公開されました。
授業後の研究協議では「国語科の授業づくり」をテーマに講話・交流を行いました。
模範となる授業とその研究協議を通して、個々の授業力向上を図る研修となりました。

尼崎市立武庫東中学校にて、中学校第１学年対象「音楽科」の授業があり、
「箏に親しむ」の単元が公開されました。
授業後の研究協議では「伝統音楽を通して伝えたいこと」をテーマに講話・交流を行いました。
模範となる授業とその研究協議を通して、個々の授業力向上を図る研修となりました。

午前＜中学校１年目教員必修研修＞ 
事前研究会として授業者の指導案による事前検討を行いました。

午後＜１～３年次教員 教科グループ授業実践研修（Bグループ＞
【国語】成良中学校にて
単元・題材名：「故郷」魯迅
事後研究会 指導助言

【理科】園田東中学校にて
単元・題材名：「運動とエネルギー　多様なエネルギーとその移り変わり」
事後研究会 指導助言

【音楽・美術】園田中学校にて
単元・題材名：「よく見て伝えよう（アートカード～キーワードゲーム～）」B鑑賞〔共通〕
事後研究会 指導助言

１１月１９日（火）に、１･２年担任対象の小学校１年目教員必修研修を実施しました。

尼崎市立立花北小学校に集合し、授業実践研修として
代表授業者指導案の検討および授業参観のポイントについて研修を行い、
第２学年算数科「新しい計算を考えよう」の公開授業を参観しました。
事後研究会では全員が持ち寄った実施済学習指導案について
グループでの授業実践交流を行いました。

１１月１４日（木）に、後期のプログラミング教育地区研修 （小田地区） を実施しました。

午前＜中学校１年目教員必修研修＞ 
事前研究会として授業者の指導案による事前検討を行いました。
　　

午後＜１～３年次教員 教科グループ授業実践研修（Aグループ＞
【英語】大庄中学校にて
単元・題材名：Lesson5 "Career Experience" TOTAL ENGRISH2（学校図書）
事後研究会 指導助言
　　

【技術・家庭】南武庫之荘中学校にて
単元・題材名：材料の加工の技術 木材による製作
事後研究会 指導助言
　　

１１月７日（木）に、理科教育研修講座を実施しました。

「理科の見方・考え方を促す授業づくり」をテーマに研修を行いました。
実際に教材を使いながらのワークショップ活動で理科の授業に対する理解を深め、
授業実践における指導の充実を目指したご講話をいただきました。

１０月３１日（木）に、国語科教育研修講座（書教育）を実施しました。

尼崎市立潮小学校６年１組教室にて毛筆「飛ぶ」の授業が公開され
各校から集まった教員が参観しました。
授業後の研究協議会では書教育における基礎・基本を学び、
書写の授業の本質について理解を深めました。

１０月３１日（木）に、後期のプログラミング教育地区研修 （大庄地区） を実施しました。