2019年9月

９月２４日（火）に、新任校･園長研修を実施しました。

「新任校･園長に望むこと」をテーマに管理職としての職務について理解を深め、
望ましい学校や幼稚園経営のあり方を考えました。

道徳の教科化にともなう道徳教育のあり方や、
「道徳科」の授業づくりについて理解を深めました。
校種学年別グループ演習では実践レポートについて交流しました。

【研修Ⅰ】
「救命救急法」について、救命救急に関する基本的な技法を学び、
実践的な対応力を身につけました。
　　

【研修Ⅱ】
午後は「教科等の指導におけるICTの活用」について受講し
学習指導におけるICT機器の活用に対して理解を深めました。
中学校＜４階コンピュータ研修室にて＞
　　
小学校＜園田南小学校コンピュータ室にて＞
　　

尼崎市立大庄北中学校にて中学校第３学年対象「国語科」の授業があり、
「NIE“新聞を取り入れた授業”」の単元が公開されました。
授業後の研究協議では「NIEについて」をテーマに講話・交流を行いました。
模範となる授業とその研究協議を通して、個々の授業力向上を図る研修となりました。

９月１２日（木）に第３回 、続いて
９月１３日（金）に第４回の道徳教育研究部会を実施しました。

授業実践レポートを持ち寄り授業記録の交流、
具体的取り組みの共有、発問の検討を行いました。

９月１１日（水）の中学校教頭会後、９月１２日（木）の小学校教頭会後に
第４回 新任教頭研修を実施しました。

【研修Ⅰ】
「救命救急法」について、救命救急に関する基本的な技法を学び、
実践的な対応力を身につけました。
　　

【研修Ⅱ】
午後は園田南小学校のコンピュータ室へ移動し、「教科等の指導におけるICTの活用」研修を受講しました。
学習指導においてのICT活用に対して理解を深め、指導力や実践力を高めました。
　　

９月４日（水）に、中堅教諭等資質向上研修
生徒指導等少人数グループ研修を実施しました。

「チーム学校になるためのコーチング」をテーマに
いじめ防止生徒指導担当の指導主事にご講話いただいた後、
グループのテーマに基づいてまとめた生徒指導に関する取り組み事例レポートをもとに
各グループで協議を行いました。

【研修Ⅰ】
「尼崎の歴史」をテーマに、尼崎の地域や歴史について学びました。
地域への愛着や誇りを育む教育実践への意欲が高まるご講話でした。
　　

【研修Ⅱ】
グループに分かれ、社会体験研修での職場体験を通して学んだことを交流し
様々な職業や地域の教育力について理解を深めました。
　　

【研修Ⅲ】小学校
「体育科 リズムダンスの指導」をテーマに、
教科の目標を踏まえた思考力や表現力を育てるための授業づくりについて学びました。
　　

【研修Ⅲ】中学校
「主体的・協働的な学習」について講話および演習を行いました。
思考力・表現力を育む授業づくりについて学びあいをしました。