算数科教育アクティブ・ラーニング部会研修（第３・４回）

担当学年で構成されたグループを中心とした研修を実施しました。
午前の部では、各自が事前に作成した指導略案をもとに交流し、
模擬授業を通してプレゼンするためにフラッシュカードや教材の作成等を含め、検討を重ねました。
午後の部では､全１０グループの各代表が模擬授業でプレゼン発表を行い、
今後の部会において授業公開をいただく２名の代表授業者を決定しました。