7月25日(月)国語科教育アクティブ・ラーニング部会(第2回第3回)を教育総合センターにて実施しました。 講話・演習 「授業づくりの楽しみ」 | |
○指導案交流・グループごとにチェックリストを使って検討 ○課題になることを見出し、確認する。 【アンケートより】
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2016年12月
5月11日(水)10年経験者研修を旧 教育総合センター4階視聴覚室にて実施しました。 | |
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4月27日(水)管外転入者研修を旧 教育総合センター4階 科学実験室にて実施しました。 講話と演習 子どもの心の不調への対応 | |
【アンケートより】
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4月27日(水)管外転入者研修を旧 教育総合センター4階 科学実験室にて実施しました。 講話 尼崎の教育 講師 尼崎市教育委員会 学校教育部長 | |
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【アンケートより】
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5月20日(金)研修を 旧 教育総合センタ-4階 視聴覚室にて実施しました。 講話 「わかる授業づくりのポイント」を学ぶ-1年目を振り返り、2年目に意識したいこと- | |
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【アンケートより】
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12月7日(水)子ども理解のための研修講座(3)を教育総合センターにて実施しました。 講話・演習 | ||
Ⅰ いじめのきっかけとは
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8月17日(水)社会科教育研修講座を教育総合センターにて実施しました。 講話 子どもの感性を学力に高める授業に挑む | ||
【アンケートより】
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8月3日(水)算数科教育研修講座(第3回算数科教育アクティブ・ラーニング部会を兼ねる)を教育総合センターにて実施しました。 講話「クラス全員をアクティブにさせる算数授業の創り方」 | ||
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【アンケートより】
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12月13日(火)就学前研修を教育総合センターにて実施しました。 講話 「学びに向かう力」を育む保育実践とは | ||
Ⅲ アフォーダンスの世界観 |
【アンケートより】
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8月29日(月)図書館教育研修講座を教育総合センターにて実施しました。 | |
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6月29日(水)2年次教員研修を旧 教育総合センター4階 視聴覚室にて実施しました。 | |
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7月28日(木)教科化に向けての外国語活動研修Ⅱ(1)を教育総合センターにて実施しました。 講話と演習 | |
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9月15日(木)就学前教育研修を教育総合センターにて実施しました。 講話 生きる力の原風景となる遊びのなかの学び | |
Ⅰ 「生きる力」とは Ⅳ「遊び」とは
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【アンケートより】
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8月10日(水)国語科教育研修講座を教育総合センターにて実施しました。 講話 筆者の工夫を見つける説明文教材分析の方法と実際 | |
Ⅰ 説明文教材とは その定義 Ⅱ 演習 | |
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7月22日(金)体育科教育研修講座(1)を尼崎市立尼崎双星高等学校プールにて実施しました。 実技 泳法指導の実践-水慣れ・クロールを中心に- | |
Ⅳ 質疑応答
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8月19日(金)体育科教育研修講座(2)を尼崎市立尼崎双星高等学校 武道場にて実施しました。 | |
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【アンケートより】
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8月4日(木)国語科教育研修講座(2)を教育総合センターにて実施しました。 | |
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【アンケートより】
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8月9日(火)特別支援教育コーディネーター研修を教育総合センターにて実施しました。 講話 通常学級の授業づくり・学級づくりーどの子も「わかった」「できた」「楽しい」を目指してー | |
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(3)保護者との関係における悩み 成功体験、認められ体験、安心体験 (4)学校全体の取り組みの中で 地域のネットワークを活かすということが大切である。 | |
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12月6日(火)マイスター教員による公開授業研修講座(11)を尼崎北小学校にて実施しました。 | |
(3)本実践について | |
【アンケートより】
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11月22日(火)第6回算数科教育アクティブ・ラーニング部会を園和小学校にて実施しました。 | |
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・ 今を最高に生きる
常陽中学校 校長 小谷 豪郎
・ ユニバーサルデザイン研究部会に参加して
武庫東小学校 教諭 東田 直久
・ 子どもが人権を受け留めるには
元園田東小学 校長 上玉利 敏昭
・ 教育情報コーナーおよび視聴覚ライブラリーについて
教育情報コーナー担当:幾田/フィルムライブラリー担当:上玉利
こちらからご覧ください ↓
教育総合センターだより No.142(PDF)
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