紀要52号 研究報告書 平成27年3月
- 基礎学力向上研究部会
「ぐんぐんのびる個別ドリルシステムの活用および
学校と家庭における効果的な学習方法について」 - 教育の情報化研究部会
校務の情報化推進についての研究
－校務の情報化に関する研修モデルの開発と検証－ - 教育相談研究部会
「学校適応感を取り入れた指導のあり方」
－アセスを用いた見立てによる的確な支援を目指して－ - 活用力向上部会Ⅰ
「言語活動の充実」
－考える力を表現する力へ－ - 活用力向上部会Ⅱ
思考と表現の一体化に向けた評価指標に関する研究
－全国学力・学習状況調査結果を基にした指導方法の工夫－ - 大学との連携 授業のユニバーサルデザイン化研究部会
『発達特性に応じた保育・授業のユニバーサルデザイン化の構築』
すべてのステージで役立つ子ども理解と保育・授業力向上プラン