平成26年度　小学校外国語活動指導力UP研修講座（1）　（7月24日）

講話・演習　「関西国際大学でクラスルームイングリッシュを学ぼう」（基礎編）

　１　英語で自己紹介（アクティビティ）
　　　名前，ニックネーム，所属校，好きなもの，今日の昼食　等
 

　２　クラスルームイングリッシュ（アクティビティ）
　　　○ 可能な指示やかけ声は，できるだけ英語を使って
　　　○ 子どもたちが日本語を待ってしまうことがないように
　　　○ 非言語的なジェスチャー　等を使って

　　【指示】
　　　　Please be seated.（席に着きなさい）
　　　　Make a circle.（円を作りなさい）
　　　　Go back to your seats.（席に戻りましょう）　等
　　【かけ声】
　　　　Are you ready?（準備OKですか）
　　　　Don't be shy.（恥ずかしがらないで）
　　　　Take it easy.（落ち着いて）
　　　　Time is up.（時間です）　等
　　【ほめる・反応する】
　　　　All right.（OKです）That's right.（その通り）
　　　　Excellent./Very Good./Wonderful.（すばらしい）等
 

　３　聞く→理解する→返事を考える→口に出す
　　　○  口に出す（アウトプットする）ために
　　　　・ モデルをよく示す　・よく聞かせる　
　　　　・ 全員で口に出させる（口慣らし
　　　　・ 口をついて出るくらいに
　　　　・ チャンツ，歌，ゲームでの反復練習　等
 

　４　ゲームの紹介
　　　　・AGOカード　・カルタ　・ビンゴ　等
 

【アンケートより】
　○ 外国語活動の学習に対する苦手意識があったのですが，楽しく学習できる方法を学びました。
　○ 授業で使える教材や活動を具体的に示して頂けたので，これからの授業に生かしていきたいと思います。