平成25年度　英語科教育研修講座　（8月22日）

《 内容 》
　講話及び演習
　　「英語授業にもっと協同学習を：ピアの力をいかそう」
 

　２　小学校外国語活動（コミュニケーション能力の素地）
　　●　コミュニケーション体験を通した積極的な態度育成
　　●　基本的な表現に慣れ親しむ
　　●　言語や文化についての体験的理解
 

　３　協同学習活動の４原則（ケーガンの協同学習の基本原則）
　　●　平等な参加
　　●　活動の同時性
　　●　互恵的な相互関係
　　●　個人の責任／役割
 

　４　中高の教室での学習
　　　与えられたテクスト（教科書本文や他者の発話）を
　　　　自分のことばとどう結びつけるか
　　●　再生・記録・模倣型
　　　　（Intake Reading　ペアワーク　平等、同時、互恵、責任／役割）
　　●　縮小・拡大型（ディクトグロス、ノートテイキング）
　　●　対話型（ピアリーディング、ジグソー学習を取り入れて）
 

  《 受講者からの感想より 》
　　●　授業のやり方を教えていただき、実際に自分たちでやることに
　　　　よって、児童生徒がどんな気持ちになるのか、どんな効果が
　　　　あるのか等、よく分かりました。実際に授業でもやってみたいと
　　　　思います。
　　●　実際に活動しながらだったので、とても理解しやすかったです。
　　　　中学生レベルには少し高度かなと感じるところもありましたが、
　　　　レベルを合わせて活かしていけたらなと思いました。
　　●　ジグソー学習のことは知っていましたが、今回、英語の授業に
　　　　取り入れる方法を学ぶことができてよかったです。
　　●　英語文の内容を絵にして話し合う、また、まとめるところに今後
　　　　の実践につながるヒントがありました。