『Ｔ列車で行こう』

２年生が、タブレットを使って『Ｔ(塚口)列車で行こう』～ぐるっと回る線ろを作ろう～にチャレンジしています。

「〇〇さんが作ったハートの線ろがすごいなって思いました。」

「はじめは、どうやって作ったらいいかわからなかったけど、〇〇さんのを見て、自分もできそうだと思いました。」

子どもたちは、プログラミング的思考を働かせ、画面上で線路を入れ替えたり、回転させたりしながら、試行錯誤を重ね、完成させようと取り組みました。