本日は、6年生が算数の授業をしていました。体積の学習で、複雑な形をした立体図形の
体積の求め方を考える学習でした。2学期から導入された電子黒板を使って、子どもたちが
図に線を書き加えたり、色をつけたりして説明していました。
説明を聞いている子どもからは、電子黒板で説明してもらうとわかりやすいとの感想も聞けました。
(2025/03/19)
(2025/03/18)
(2025/02/13)
(2025/02/03)
(2025/01/15)
(2024/12/06)
(2024/10/31)
(2024/10/30)
(2024/09/27)
(2024/09/26)