本日は、6年生が算数の授業をしていました。体積の学習で、複雑な形をした立体図形の
体積の求め方を考える学習でした。2学期から導入された電子黒板を使って、子どもたちが
図に線を書き加えたり、色をつけたりして説明していました。
説明を聞いている子どもからは、電子黒板で説明してもらうとわかりやすいとの感想も聞けました。
(2023/11/01)
(2023/10/17)
(2023/10/13)
(2023/09/28)
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